2019-2020年高考生物一轮复习 1.5.3ATP的主要来源 细胞呼吸课时提升作业(十)(含解析)新人教版必修1

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1、2019-2020年高考生物一轮复习1.5.3ATP的主要来源细胞呼吸课时提升作业(十)(含解析)新人教版必修1一、基础全面练(共9小题,每小题5分,共45分)1.(xx·绵阳模拟)关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,下列叙述错误的是(  )A.既可以在原核细胞中进行,也可以在真核细胞中进行B.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行C.既可以在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行D.既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行【解析】选B。1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的过程属于有氧呼吸和无氧呼吸共有的第一阶段,

2、在细胞质基质中进行。在原核细胞和真核细胞中都能进行,与有无光照无关,所以B错误,A、C、D正确。2.关于细胞呼吸的叙述,正确的是(  )A.种子风干脱水后呼吸强度增强B.土壤淹水可导致根系进行无氧呼吸C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱【解析】选B。种子风干脱水后代谢变慢,呼吸强度变弱;土壤淹水缺氧会导致根系进行无氧呼吸;破伤风杆菌是厌氧型微生物,在有氧条件下代谢受到抑制,不能大量繁殖;小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐增强。【方法技巧】细胞呼吸原理应用题的解题思路(1)明确题目研究的是哪种因素对细胞呼吸的

3、影响。(2)分析题目给定的生产生活实际情境,判断是需要促进细胞呼吸还是需要抑制细胞呼吸。例如,中耕松土,促进细胞呼吸;储存种子,抑制细胞呼吸。(3)结论:“为促进细胞呼吸,应采取……的措施”或“为抑制细胞呼吸,应采取……的措施”。3.(xx·广安模拟)下图表示生物部分物质代谢过程示意图。对该图的解释,正确的是(  )A.在人体内,胰高血糖素能促进①②过程B.在人的细胞线粒体中含有③⑤过程所需的各种酶C.在酵母菌的细胞质基质中含有③⑥过程所需的各种酶D.在生物细胞内发生的③过程称为无氧呼吸【解析】选C。图中①过程是食物中糖类的消化和吸收,与胰

4、高血糖素无关,A错误;③⑤过程所需的各种酶存在于细胞质基质中,在人的细胞线粒体中不含有,B错误;酵母菌的细胞质基质中能进行无氧呼吸,含有③⑥过程所需的各种酶,C正确;在生物细胞内发生的③过程可能为有氧呼吸的第一阶段,也可能是无氧呼吸的第一阶段,D错误。4.(xx·宜宾模拟)长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中,细胞呼吸速率的变化曲线如图所示。下列叙述不正确的是(  )A.Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降B.Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升C.Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同D.细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点【解析】

5、选D。据题图曲线分析:树根开始浸水,缺少氧气,故有氧呼吸速率下降,A正确;随着浸水时间延长,水中氧气越来越少,无氧呼吸速率上升,B正确;Ⅲ阶段曲线下降的主要原因是由于无氧呼吸产生的酒精积累过多导致细胞酶失去活性从而使细胞死亡,C正确;b点只进行无氧呼吸,有氧呼吸为0,而a点还有一定的有氧呼吸,D错误。5.下表是植物不同器官的呼吸速率[单位鲜重在单位时间的耗氧量/(μL·g-1·h-1)],据表分析下列说法错误的是(  )植物器官呼吸速率(O2)植物器官呼吸速率(O2)根25大麦种子浸泡(15h)胚715叶440胚乳76苹果果肉30叶266果

6、皮95根960~1480A.同一植物的不同器官或组织,呼吸速率有明显差异B.种子内胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代谢较旺盛C.测定大麦种子呼吸速率前先浸泡,是为了提高种子的含水量D.不同植物的同类器官呼吸速率不同,与其结构有关而与功能无关【解析】选D。根据表中信息,如胡萝卜的根与叶呼吸速率不同,因此同一植物的不同器官或组织,呼吸速率有明显差异,A正确;呼吸速率越高说明代谢活动越旺盛,需要的能量越多,B正确;测定大麦种子呼吸速率前先浸泡是为了获得更多的自由水,自由水越多代谢活动越旺盛,C正确;不同植物的同类器官呼吸速率不同,与其结构和功能

7、都有关,D错误。6.不同种类的生物在不同的条件下呼吸方式不同。下列对生物细胞呼吸方式的判断,错误的是(  )A.若只释放CO2,不消耗O2,则细胞只进行无氧呼吸B.若CO2的释放量多于O2的吸收量,则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C.若CO2的释放量等于O2的吸收量,则细胞可能只进行有氧呼吸D.若既不吸收O2也不释放CO2,则说明该细胞已经死亡【解析】选D。有氧呼吸的产物是CO2和H2O,无氧呼吸的产物是酒精和CO2或乳酸。若细胞不消耗O2也不释放CO2,则细胞可能死亡也可能进行乳酸发酵(无氧呼吸);若细胞不消耗O2只释放CO2,说明细胞

8、只进行酒精发酵(无氧呼吸);若细胞消耗的O2与释放的CO2量相等,则细胞可能只进行有氧呼吸;若细胞消耗的O2少于释放的CO2,则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸。【延伸探究】题中

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