2019年高考历史大一轮总复习 第38讲 人类文明的引擎和向“距离”挑战真题实战演练 人民版

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1、2019年高考历史大一轮总复习第38讲人类文明的引擎和向“距离”挑战真题实战演练人民版1．蒸汽机、发电机、互联网的发明带来了社会生活和世界面貌翻天覆地的变化。在人类生活中有划时代的意义，这是教材中的重点知识，也是历年高考的热点。2．自新航路开辟以来，全球就日益成为一个整体。蒸汽机的发明带动了交通运输工具的变化；电气技术进一步推动了交通和通信的发展；互联网更把世界各国各地区紧密地联系在一起，加速了世界的全球化进程。3．计算机及网络技术把人们带进了信息时代，使人类的生产、生活、工作、学习、思维都发生了深刻的变化。同时网

2、络技术也带来了信息泛滥、网络安全、网络犯罪等一系列负面影响。如何更好地享受信息时代带给我们的便利，让生活变得丰富多彩，成为一个社会热点话题，也是高考命题的新视角之一。[真题实战演练]1．(xx·上海卷)在1900年的巴黎世博会上，璀璨耀眼的展览馆和高耸入云的建筑物成为新亮点。为此提供物质基础的是(　　)A．电力与蒸汽　　　　B．电力与钢铁C．蒸汽与煤炭　D．煤炭与钢铁解析：本题考查第二次工业革命的成就，考查知识的识记和综合运用能力。1900年巴黎世博会上主要展出的是第二次工业革命的工业成果，这也是此次世博会的物质基

3、础，蒸汽、煤炭属于第一次工业革命成果，故A、C、D错误；电力与钢铁属于第二次工业革命的成果，因此正确的答案选B。答案：B2．(xx·福建卷)1912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料，其中符合史实的是(　　)①使用电灯照明　②豪华客舱配备电视　③航线经过地中海　④用无线电报与外界联络A．①②　B．①④C．②③　D．③④解析：本题考查近代的世界科技成就。考查知识的综合运用能力。解题关键在于看准时间1912年，是在第二次工业革命之后，航程从英国到美国，这是一个

4、历史地理综合题目。电视是20世纪20年代才出现的，排除②；从英国到美国不需要经过地中海，而是要横穿大西洋，排除③。因此正确答案选B。答案：B3．(2011·安徽卷)日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程，下列说法正确的是(　　)A．人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论B．原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素C．科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因D．第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明解析：人类面临核威胁源于原子弹的发明和使用，因此，A项错误；决定反法西斯战争胜利的是战争的正义性，

5、而不是原子弹的使用，B项错误；人为灾难的主要原因是人，不是科技发明，C项错误；第三次科技革命开始于二战后期，原子弹、计算机、火箭、生化武器等发明都源于第二次世界大战的军事发明，D项正确。答案：D4．(xx·新课标全国卷)阅读材料，完成下列各题。材料：1868年，英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信号灯。它由一位警察牵动皮带操作：红灯停，绿灯行。这盏信号灯出现后，伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转。1903年，美国颁布实施了首部交通法规，第一次提出了建立红绿灯信号、行人安全岛、人行横道标志等设施，后

6、为世界各国所仿效。1914年，美国的克利夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯，缓解了这些城市出现的交通问题。随着美国汽车制造业迅猛发展，城市人口不断增加，对城市道路通行提出更高要求。此后，美国开始把多个交叉路口信号灯联接为一个联动式信号系统，由人工集中控制，使路口通行能力有所提高。1926年，英国第一次安装和使用自动化的控制器来控制交通信号灯，成为城市交通自动控制的起点。20世纪30年代初，美国开始使用车辆感应式信号控制器，雷达、超声波、电磁等检测器相继问世。1952年，美国丹佛市首次把模拟计算机技术

7、应用于交通信号灯控制。1964年，加拿大多伦多建立了一套由计算机控制的交通信号协调控制系统，成为世界上第一个拥有电子计算机交通控制系统的城市。这是道路交通控制技术发展的里程碑。20世纪80年代后期以来，城市交通状况日趋恶化，拥挤、阻塞、交通事故和噪声、环境污染成为日益严重的社会问题。人们认识到，只有综合考虑路口交通流与信号控制方案，并完善配套的城市交通法规，才有望改善城市交通，消除相关社会问题。智能交通控制系统应运而生，它采用实时侦测数据并自动调控信号灯，以保证道路的顺畅。——据郑祖武《城市道路交通》等(1)根据材

8、料并结合所学知识，指出城市道路交通信号灯诞生的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识，简述影响20世纪交通信号灯重大改进的主要科技成果。(3)根据城市交通信号灯的发展历程，说明技术进步在哪些方面改善了城市生活。解析：第(1)题看准1868年这个时间，依据材料并结合所学提炼交通信号灯诞生的历史背景。第(2)题要联系教材并依托材料中提供的信息归纳概括三次工业革命