2018-2019学年高二物理3月月考试题 (V)

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1、2018-2019学年高二物理3月月考试题(V)注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题（下列各题只有一个选项符合题意，每题4分，总分16分）1．匀强磁场中有一细金属圆环，圆环平面位于纸面内，如图甲所示，磁场方向垂直纸面，规定向里的方向为正，磁感应强度B随时间t变化的规律如图乙所示；用I1、I2、I3分别表示Oa、ab、bc段的感应电流，F1、F2、F3分别表示金属环上很小一段导体受到的安培力．下列说法正确的是（　　）A．I1沿逆时针方向，I2沿顺时针方向B．I2沿顺

2、时针方向，I3沿逆时针方向C．F1方向指向圆心，F2方向指向圆心D．F2方向背离圆心向外，F3方向背离圆心向外2．如图所示的电路中，A、B是两个相同的灯泡，L是一个带铁芯的线圈，电阻可忽略不计。调节R，电路稳定时两灯泡都正常发光，则在开关合上或断开时（　　）A．合上S时，B灯立即亮起来，并保持亮度不变B．断开S时，A灯会突然闪亮一下后再熄灭C．断开S时，A、B两灯都不会立即熄灭，且通过A灯泡的电流方向与原电流方向相反D．断开S时，A、B两灯都不会立即熄灭，但一定是同时熄灭3．矩形线圈abcd位于通电直导线附近，且开始时与

3、导线在同一平面，如图所示，线圈的两条边与导线平行，要使线圈中产生顺时针方向的电流，可以（　　）A．线圈不动，增大导线中的电流B．线圈向上平动C．ad边与导线重合，绕导线转过一个小角度D．以bc边为轴转过一个小角度4．如图所示为一交流电电流随时间而变化图像，此交流电电流的有效值为（）A．B．C．D．二、多选题（下列各题至少有两个选项符合题意，每题4分，选对不全2分，错选0分。总分24分）5．如图甲所示，间距为L的光滑导轨水平放置在竖直向下的匀强磁场中，磁感应强度为B，轨道左侧连接一定值电阻R．垂直导轨的导体棒ab在水平外力

4、F作用下沿导轨运动，F随t变化的规律如乙图所示．在0~t0时间内，棒从静止开始做匀加速直线运动．乙图中t0、F1、F2为已知，棒和轨道的电阻不计．（　　）A．在0～t0时间内，导体棒的加速度大小为B．在0～t0时间内，通过导体棒横截面的电量为C．在t0以后，导体棒一直做匀加速直线运动D．在t0以后，导体棒先继续加速，最后做匀速直线运动6．xx12月17日，第二架国产大飞机C919在上海浦东国际机场首飞成功，C919在上海上空水平匀速飞行，由于地磁场的存在，其机翼就会切割磁感线，则下列说法正确的是（　　）A．机翼左端的电势

5、比右端电势高B．机翼左端的电势比右端电势低C．机翼相当于电源，其非静电力与洛伦兹力有关D．飞机飞行过程中洛伦兹力做正功7．用均匀导线做成的矩形线圈abcd，长为3l，宽为，矩形线圈的一半放在垂直纸面向外的匀强磁场中，线圈总电阻为R，如图所示。当磁场的磁感应强度大小以B=3+2t的规律变化时，下列说法正确的是（　　）A．线圈中感应电流的方向为abcdaB．线圈中产生的感应电动势大小为3l2C．线圈中产生的感应电流大小为D．线圈受到的安培力向右8．如图所示，一个边长为L的正方形导电线框，在外力作用下，以速度v匀速穿过宽度均为

6、L的两个平行边界的匀强磁场，这两个磁场的磁感应强度大小均为B，方向相反，取顺时针方向的电流为正，受力向右为正，以bc边刚进入磁场开始关于线框中产生的感应电流和线框所受安培力F分别与位移x之间的函数图象，下列图像正确的是（　　）A．B．C．D．9．超导现象是当今高科技的热点，当一块磁体靠近超导体时，超导体会产生强大的电流并且对磁体有排斥作用，这种排斥作用可以使磁体悬浮在空中。则（　　）A．超导体产生强大电流的原因是超导体中磁通量的变化率很大B．超导体产生强大电流的原因是超导体中电阻为0C．超导体中电流产生的磁场方向与磁体的

7、磁场方向相反D．超导体中的电流会产生焦耳热10．如图所示，有界匀强磁场的左边有一“日”字形导线框，ac、ce边长相等且大于磁场的宽度，ae与bf的电阻不计，ab、cd、ef的电阻均相等。线框以一定速度匀速通过磁场，若将ab、cd和ef边分别在磁场中运动的过程，称为I、Ⅱ、Ⅲ过程，下列说法中正确的是（　　）A．Ⅱ、Ⅲ过程中ab中的电流强度相等B．Ⅱ、Ⅲ过程中cd中的电流强度相等C．I、Ⅱ、Ⅲ过程中ab间的电压相等D．I、Ⅱ、Ⅲ过程中导线框消耗的总电功率相等第II卷（非选择题)三、实验题（11题3分，12题10分，总分13分

8、）11．如图乙所示，实验中发现闭合开关时，电流表指针向右偏，电路稳定后，若向右移动滑动触头，此过程中电流表指针向________偏转（选填“左”或“右”）。12．在《研究电磁感应现象》的实验中，有如图所示的一些器材，（1）请选择实验需要的器材，用笔线代替导线将这些实验器材连接成实验电路_______。（2）在连接实验