2019-2020年高考历史一轮复习 6.3现代中国的对外关系课时作业（含解析）

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1、2019-2020年高考历史一轮复习6.3现代中国的对外关系课时作业（含解析）题号123456789101112答案解析：本题考查比较分析能力。结合所学知识可知日内瓦会议是新中国首次以大国身份参加，并推动会议取得成就，万隆会议上周总理提出的“求同存异”方针推动万隆精神的形成。B、C两项时间明显不符；这两次会议都不是社会主义阵营的会议，故D项错误。答案：A4．(xx·甘肃一诊)1954年12月，毛泽东在北京会见缅甸总理吴努时说：“我们在华侨中不组织共产党，已有的支部已经解散……亚非会议要是邀请了我们，又还让蒋介石参加，我们就不好去了”。毛泽东对吴努的谈话表明

2、新中国(　　)A．在外交上“另起炉灶”的决心B．遵循互不干涉内政的原则C．与周边国家发展友好关系的愿望D．贯彻万隆会议的精神解析：本题考查理解分析能力。“毛泽东会见缅甸总理时他说在华侨中不组织共产党，已有的支部已经解散，同时提及亚非会议邀请中国方代表的问题，表明希望双方遵循互不干涉他国内政的原则，故B项正确。答案：B5．(xx·汕头市二模)1974年毛泽东在会见赞比亚总统时说：“我看美国、苏联是第一世界。中间派，日本、欧洲、澳大利亚、加拿大，是第二世界。咱们是第三世界。”这说明当时我国(　　)A．积极参与不结盟运动B．争取团结国际力量反对霸权C．形成全方位

3、外交格局D．奉行“一边倒”的外交政策解析：本题考查理解分析能力。“美国、苏联是第一世界，咱们是第三世界”说明当时中国想联合第三世界国家反对霸权主义，故B项正确。答案：B6.(xx·南昌调研)下表是1949—1953年与中国建交国家数量变化情况，这一变化表明(　　)年份19491950195119521953建交国家数109100A.新中国面临较大外交困难B．美国实现完全孤立封锁中国目标C．新中国外交取得巨大成就D．和平共处五项原则的贯彻答案：A7．(xx·南通市一模)1971年3月15日，美国国务院宣布取消对于使用美国护照去中国旅游的一切限制；4月14日，

4、尼克松宣布结束已存在20年的禁止美中贸易的法令。这些政策变化表明美国(　　)A．积极传递与中国接近的信息B．切实推进与中国的新型区域合作C．彻底改变了敌视中国的政策D．落实《中美联合公报》的原则立场解析：从题干“取消对于使用美国护照去中国旅游的一切限制”“结束已存在20年的禁止美中贸易的法令”可以看出美国改变了过去的对华政策，再结合时间1971年，故A项正确。答案：A8．(xx·滨州市模拟)美国前国务卿亨利·基辛格在给尼克松的备忘录中表示：“我们对中国采取主动行动的最大好处也许就是对苏联的影响。”美国“对中国采取主动行动”的意图是(　　)A．扭转与苏联争霸

5、的不利局面B．促使日本与中国建立外交关系C．打开了中国外交的新局面D．促进国际格局向多极化方向发展解析：20世纪70年代美苏争霸给美国以极大压力，联合中国对抗苏联，以抵御来自苏联的压力进而维护霸权是美国最大的利益所在，故A项正确。答案：A9．(xx·江门市一模)下图是20世纪大国关系图。图中“—”表示合作关系，“↔”表示对抗关系，甲、乙、丙所代表的国家分别为美国、中国、苏联，下图所反映的大国关系所处的年代是(　　)A．50年代B．60年代C．70年代D．90年代解析：结合所学可知：20世纪70年代，中苏关系恶化，中美由敌对走向缓和，美苏仍然冷战，与题意相符

6、，故C项正确。答案：C10．(xx·温州市一模)有西方学者认为，上海合作组织是苏联国家和中国合力对抗美国与西方的一个形式。而俄罗斯有学者则呼吁建立一个以上海合作组织为代表的“新华约”之类的某种“反北约”的组织。下列对上海合作组织的评述最准确的是(　　)A．体现了多国结盟的特点B．是新世纪冷战思维的产物C．主要目的是应付地区反恐D．是全面合作的新型国际组织解析：本题考查理解分析能力。结合所学知识可知，上海合作组织主张“结伴而不结盟”，旨在加强成员国睦邻互信和友好合作，维护地区安全稳定，促进地区和成员国的经济发展，是一种新型区域合作模式，是全面合作的新型国际组

7、织，故D项正确。答案：D11．(xx·广州市考前训练)国家的外交理念明确了本国在国际社会的身份定位和价值定位，是国家制定外交战略和政策的灵魂，是外交实践的指南。新中国成立以来我国曾强调过“新生社会主义国家”和“国际体系的革命者”的身份定位。下列外交政策和实践不符合这一身份定位的是(　　)A．“一边倒”B．抗美援朝C．参加日内瓦会议D．不结盟政策解析：不结盟政策是打破意识形态和社会制度的分歧，与世界各国结伴而不结盟，不能体现题干“新生社会主义国家”和“国际体系的革命者”，故D项错误，符合题意。答案：D12．(xx·珠海市质检)基辛格在《论中国》中写道：“在外

8、交政策中，政治家常常通过寻求共同利益来达到目的。毛泽东却反其道而行