2019-2020年高中语文《王昌龄从军行》最新精品导学案附答案

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1、2019-2020年高中语文《王昌龄从军行》最新精品导学案附答案班级姓名小组评价三维目标知识与能力： 初步了解边塞诗的特征。过程与方法：诗歌鉴赏思想情感和手法分析情感态度与价值观：培养学生的答题能力。重点难点学生的自主学习、透过试题发现答题规律；教法学生讨论法（自主、合作、探究）教具多媒体课件教学内容一、导入在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。作者介绍：王昌龄（公元698-756年）

2、字少伯，汉族，山西太原人（江宁、京兆，尚未确定）。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。开元末返长安，改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起，为刺史闾丘晓所杀。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。世称王龙标，有“诗家天子王江宁”之称，存诗一百七十余首，作品有《王昌龄集》。二、思议名诗对联北风卷地白草折，。（唐）岑参《白雪歌送武判官归京》但使龙城飞将在，。（唐）王昌龄《出塞》战士军前半生死，。

3、（唐）高适《燕歌行》从军行（其五）王昌龄大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。[【赏析】诗的一、二句“大漠风尘日色昏[2] 个人特色，红旗半卷出辕门”，采用倒装的句式，描绘了戍边部队奉命开拔及行军途中的情景。“大漠风尘日色昏”，由于我国西北部的阿尔泰山、天山、昆仑山均呈自西向东或向东南走向，在河西走廊和青海东部形成一个大喇叭口，风力极大，狂风起时，飞沙走石。因此，“日色昏”接在“大漠风尘”后面，并不是指天色已晚，而是指风沙遮天蔽日。但这不光表现气候的暴烈，它作为一种背景出现，还自然对军事形势起着烘托、暗示的作用。在这种情势下

4、，唐军不是辕门紧闭，被动防守，而是主动出征。为了减少风的强大阻力，加快行军速度，战士们半卷着红旗，向前挺进。这两句于“大漠风尘”之中，渲染红旗指引的一支劲旅，好像不是自然界在逞威，而是这支军队卷尘挟风，如一柄利剑，直指敌营。这就把读者的心弦扣得紧紧的，让人感到一场恶战已迫在眉睫。这支横行大漠的健儿，将要演出一种惊心动魄的场面。在这种悬想之下，再读后两句：“前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。”这可以说是一落一起。读者的悬想是紧跟着刚才那支军队展开的，可是在沙场上大显身手的机会却并没有轮到他们。就在中途，捷报传来，前锋部队已在夜战中大获全胜，连敌酋也被生擒

5、。情节发展得既快又不免有点出人意料，但却完全合乎情理，因为前两句所写的那种大军出征时迅猛、凌厉的声势，已经充分暗示了唐军的士气和威力。这支强大剽悍的增援部队，既衬托出前锋的胜利并非偶然，又能见出唐军兵力绰绰有余，胜券在握。从描写看，诗人所选取的对象是未和敌军直接交手的后续部队，而对战果辉煌的“前军夜战”只从侧面带出。这是打破常套的构思。如果改成从正面对夜战进行铺叙，就不免会显得平板，并且在短小的绝句中无法完成。现在避开对战争过程的正面描写，从侧面进行烘托，就把绝句的短处变成了长处。它让读者从“大漠风尘日色昏”和“夜战洮河北”去想象前锋的仗打得多么艰苦

6、，多么出色。从“已报生擒吐谷浑”去体味这次出征多么富有戏剧性。一场激战，不是写得声嘶力竭，而是出以轻快跳脱之笔，通过侧面的烘托、点染，让读者去体味、遐想。结合赏析回答问题：1、大漠风尘日色昏描写了怎样的风光？本诗的第一句并不是指天色已晚，而是指风沙遮天蔽日，指沙漠地区环境恶劣。但这不光表现气候的暴烈，它作为一种背景出现，以自然环境对军事形势起着烘托、暗示的作用。2、诗歌在描写战争时运用了什么手法？从描写看，诗人所选取的对象是未和敌军直接交手的后续部队，避开对战争过程的正面描写，从侧面进行烘托，它让读者从“大漠风尘日色昏”和“夜战洮河北”去想象前锋的仗

7、打得多么艰苦，。从“已报生擒吐谷浑”去体味这次出征多么出色，一场激战，不是写得声嘶力竭，而是出以轻快跳脱之笔，通过侧面的烘托、点染，让读者去体味、遐想。一、展评下列各句在诗歌中的作用，不属侧面烘托的一项是（）A、忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。B、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。C、东船西航悄无言，唯见江心秋月白。D、座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。一、小结侧面衬托：烘托，远为中国画技法之一，指用水墨或淡彩在物象的外廓渲染衬托，使要表现的景物更加明显突出。借用为文学创作中的表现技法，则指对所要描写的人或事物做侧面的渲染和衬托，使其更加鲜明。烘托的种类

8、方式多种多样，有以环境、气氛烘托人物的，有以景物烘托事物的，有以人物烘托景物的，有以事物烘托人物的，有以人物