2019-2020年高二政治 生活与哲学周测试题3

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1、2019-2020年高二政治生活与哲学周测试题3一、单项选择题（每小题2分共60分）1．楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。通过一个个活生生的、人们生活中的小故事表达出某种哲学思想，是中国古代哲学最常见的表现形式。这告诉我们（）①哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结②哲学源于人们的生活，哲学智慧产生于人类的实践活动③哲学给人以智慧，是指导人们生活得更好的艺术④主要矛盾决定事物的性质，要善于抓重点A．①②B．

2、②③C．①③D．③④2．下列对马克思主义的物质观理解不正确的是（）①“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”②“物质是标志着客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映”③“物是观念的集合”④运动是物质的唯一特性A.①②B.①③C.②③D.③④3．2013年12月7日，金星的亮度达到近40年以来最亮，璨若宝石赛明珠，在全黑的地方可以映照出房舍、树木、动物和人的影子。对于这次天文现象的时间，许多天文机构及专

3、家早有了精确的预报，与古时人们不能认识其现象与本质形成鲜明对比。从哲学的基本问题看，这体现了(　　)A．思维和存在的辩证关系问题B．思维和存在何者为第一性C．哲学是世界观和方法论的统一D．思维和存在有没有同一性4.党的十八届三中全会强调，要探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。尽管实施的具体方案尚在研究过程中，但上述决定已经成为了社会各界争论的焦点，专家、教师、家长、学生等各抒己见。这表明（）A．人们对事物的认识往往受到主观因素的影响B．不同认识主体对同一事物的认识总是不

4、同的C．真理总是在辩证否定中不断超越自身，实现发展D．认识只有经过多元标准检验才能证明其真理性5.2014年10月6日，诺贝尔生理学与医学奖获得者们发现了大脑内的定位系统，一种大脑中内置的“GPS”，它让我们能够在空间中实现定位，揭示了高等认知能力的细胞层面机制。但“认知地图”的概念，究竟如何在大脑内形成，还需要探索。这说明（）①科学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物，都是主观与客观具体的历史的统一②科学现有的真理都有其适用的条件和范围，都包含着谬误的成份③真理和谬误相伴相长于生理学研究的全

5、过程④研究对象的无限性及其绝对运动的属性，决定了科学任何研究成果都只是相对正确的A．①③B．①④C．②③D．②④6.xx年10月，有着“金牌编剧”和“平民作家”之称的高满堂获得第八届“全国德艺双馨电视艺术工作者”称号。他塑造的人物形象几乎都是平凡普通的小人物，将其放到大历史中去表现，用寻常百姓的离合悲欢，折射出一个国家、一个民族的历史变迁和时代变革。高满堂的成功说明（）A.以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追求B.立足实践，反映人民的利益和呼声才能获得艺术的永恒C.积极创新，崇尚多元才能使

6、普通大众获得更多的感性愉悦D.兼收并蓄，正确对待不同文化的差异才能推动中华文化繁荣7.“人与自然必须和谐相处”的生态价值观是在对工业文明带来的严重生态安全问题进行深刻反思的基础上逐步形成的。这种价值观有利于促进社会的科学、和谐发展。下列认识正确的是(　　)①哲学发展与经济、政治有着密切的关系②哲学源于对实践的追问和对世界的思考③新事物在抛弃旧事物的基础上产生④哲学对社会经济、政治发展起促进作用A.①②B.①④C.②③D.②④8．北宋哲学家周敦颐提出，无极(无)生太极(有)。太极动则生阳，静则生阴；

7、动极则静，静极而动，一动一静，互为其根。五行统一于阴阳，阴阳统一于太极，太极本原于无极，无极是宇宙生成的根本。这一观点（）①认为运动是物质的唯一特性②正确揭示了物质世界的基本规律③坚持了唯物主义的根本方向④看到了物质世界是绝对运动与相对静止的统一A．①③B．①④C．②④D．③④9．在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语凝结着深刻的哲学智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的是（）①先人为主——人们对事物的认识受客观因素的影响②闭门造车——坚持一切从实际出发③方生方死——否认了事物的相对静止④

8、望海止渴——意识具有能动作用A．①②B．①④C．②④D．③④10.2014年10月6日，诺贝尔生理学与医学奖获得者们发现了大脑内的定位系统，一种大脑中内置的“GPS”，它让我们能够在空间中实现定位，揭示了高等认知能力的细胞层面机制。但“认知地图”的概念，究竟如何在大脑内形成，还需要探索。这说明（）①科学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物，都是主观与客观具体的历史的统一②科学现有的真理都有其适用的条件和范围，都包含着谬误的成份③真理和谬误相伴相长于生理学研究的全过程④研究对象的