2019-2020年八年级科学上册 第4章 电路探秘 2 电流的测量（2）同步练习 （新版）浙教版

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1、2019-2020年八年级科学上册第4章电路探秘2电流的测量（2）同步练习（新版）浙教版一、选择题1．下列关于串联或并联电路中电流关系的说法正确的是()A．在串联电路中，各处的电流保持不变B．两盏电灯并联在电源的两头，通过每盏灯的电流一定相等C．并联电路中的干路电流一定大于串联电路中的电流D．串联电路各处电流相等，并联电路中干路电流最大2．有Ll和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现Ll很亮，L2较暗，那么()A．L1中的电流较大B．L2中的电流较大C．Ll和L2中的电流是相等的D．由于灯的亮度不

2、同，故无法比较电流的大小3．下列用电流表测Ll的电路图中，电流表连接正确的是()4．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.5安，IB＝0.3安，IC=0.2安，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是()A．整理器材，结束实验B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C．分析数据，得出结论D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值5．如下图所示，图A中安培表测量灯或灯的电流强度，图B中安培表测量的是的电流强度，图C中安培表测量的是灯的电流强度。

3、6．某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接的电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如右下图：(1)上图电流表A2的读数是：_;(2)该同学发现电流表Al指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因。因为。(3)另一同学连接的电路如右图所示。他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等。a．若图中两灯亮度相同，能说明流过两灯电流相等吗？简要说明

4、理由。。b．连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”:方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联7．如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确的是()A．通过灯Ll的电流为0.5B．通过灯Ll的电流为0.3AC．通过灯L2的电流为0.7AD．通过灯L2的电流为0

5、.3A8．如右图所示的电路，下列分析正确的是()A．只闭合S1时，L2发光、Ll不发光B．只闭合S1时，Ll发光、L2不发光，A1测L1电流C．闭合S1、S2时，Ll、L2并联，A2测L2电流D．闭合S1、S2时，Ll、L2串联，Al、A2示数相等9．如右图所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（a）、(b）两图读得，则电灯Ll中的电流是A．0.8安B．0.16安C．0.52安D．1.28安10．如图所示，Ll和L2是两只相同的小灯泡，当开关S闭合后，电流表的示数()A．Al示数为零，A2示数变

6、大B．A2是A1示数的两倍C．A1和A2的示数仍相等D．Al示数不变，A2示数变大11．．为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。(1)在连接电路时，开关应处于＿状态。(2)小薇先将电流表接在Ll所在的支路，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯Ll不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是。(3)排除故障后，她测出了Ll、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2：和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：I1＝0.5A，I2＝A,I＝A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联

7、电路中干路电流和各支路电流的关系：＿。（写出关系式即可）(4)为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法：12.（南宁）如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC。关于它们之间大小关系，正确的是()A．IA＝IB＝ICB．IA＝IB+ICC．IA＞IB＝ICD．IA＜IB＜IC答案1.D2.C3.A4.B5.LlL2干路L26.(1)0.4A(2)他选择的量程不同(3)

8、a不能，因为只有在两只灯泡的规格相同的情况下，亮度相同才能说明电流相等。b．方法1：可行方法2：不可行7.B8.C9.D10.A11.(1)断开(2)Ll或电流表开路(3)0.51I=I1+I2(4)用改变电源电压继续实验的方法进行验证（其他合理答案均可）12.B