2019-2020年高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 1.1 细胞生活的环境学案 新人教版必修3

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1、2019-2020年高中生物第一章人体的内环境与稳态1.1细胞生活的环境学案新人教版必修3教学目标：1.描述内环境的组成和理化性质。2.说明内环境是细胞和外界环境进行物质交换的媒介。3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。教学重点：1.内环境的组成和理化性质。2内环境是细胞和外界环境进行物质交换的媒介。教学难点：1.内环境的理化性质。2内环境是细胞和外界环境进行物质交换的媒介。第一课时：一、自主学习：一、体内细胞生活在细胞外液中1、体液：（存在于细胞内，约占2/3）体液（存在于细胞外，约占1/3）等（1）血浆：血液中的液体部分，是血细胞直接生活的环境（2）组织液：存在

2、于组织细胞间的液体，组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境（3）淋巴：毛细淋巴管内的液体，是淋巴细胞、吞噬细胞等直接生活的液体环境2、内环境（1）定义：（2）组成成分间的关系（用箭头和文字画出）二、细胞外液的成分血浆中90%是__________，其余10%分别是__________、__________，以及血液运送的物质，包括各种营养物质、各种代谢废物、气体、激素等。血浆与组织液和淋巴的最主要的差别是血浆中含有较多的__________而组织液和淋巴中的__________含量很少。三、细胞外液的渗透压和酸碱度1、溶液渗透压：2、溶液渗透压的大小取决于血浆渗透压的大小主

3、要与__________、__________的含量有关。细胞外液渗透压的稳定主要与__________、__________有关。3、正常人的血浆pH为__________，其稳定主要与__________、__________有关。4、人体外液的温度一般维持在__________左右。四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内各个的参与，同时，细胞与内环境之间也是、的。细胞不仅依赖于，也参与了的形成和维持。二、合作探究、解惑答疑：1、举例分析不同细胞所处的直接内环境是否相同。2、为什么医院里给病人输液时必须使用生理盐水？三、变式

4、训练：1、血红蛋白是红细胞内的一种含铁的蛋白质，它是内环境的成分吗？2、一个人出现组织水肿，其原因可能是（）A.血浆中尿素过多B.皮下脂肪组织积存过多C.血糖含量过少D.血浆蛋白含量过少3、人体组织液中的氧气要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，这些氧气分子需要通过几层磷脂分子层（）A、2B、3C、4D、6四、总结升华：五、当堂测试：1、下列不是内环境的是：A血浆;B血液；C组织液;D淋巴2、人和动物的新陈代谢的化学反应主要发生在:A消化道内B血液；C细胞内；D肾脏内3、人的表皮细胞与外界环境的物质交换是一种：A直接交换；B间接交换；C通过内环境进行交换；D通过体液进行交换。

5、4、下列疾病中不是由人体内环境中某些成分发生了明显变化而引起的病症是：A骨软化病B骨化不全的佝偻病C白化病D肌无力5、葡萄糖从血浆进入组织液经过了几层磷脂分子？A、1B、2C、3D、46.直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是A.循环系统和消化系统B.消化系统和呼吸系统C.循环系统和呼吸系统D.呼吸系统和泌尿系统六、推荐作业：相关书后习题