2019-2020年高二历史下学期期中试题B卷

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1、2019-2020年高二历史下学期期中试题B卷时间：90分钟　　满分：100分一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)1、《史记·周本纪》载:“褒姒不好笑……(周)幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。”这段记载表明A.诸侯有随时朝觐天子的义务B.受封诸侯有义务提供军赋C.幽王荒淫遭遇诸侯联合反叛D.周王室衰微面临诸侯攻伐2、习近平总书记阐述了“中国梦”：现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以最伟大的梦想……国家好，民族好，大家才会好。在古代，把“

2、国”与“家”密切结合起的制度是A.王位继承制B.分封制C.君主专制D.宗法制3、香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史•中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是A．分封制B．封建制度C．君主专制制度D．中央集权制度4、福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼前有一副楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦。”该联所体现的文化内涵的制度A．郡县制B．分封制C．宗法制D．内外服制5、宋朝形成了“中书主民，枢密院主

3、兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出A．宰相职权范围扩大B．专制皇权达到顶峰C．君权对相权的制约D．中央对地方控制加强6、皇,古为上天,光明之意;帝,生物之主,兴益之宗。秦始皇统一全国后,认为自己“德兼三皇,功过五帝”,以皇帝为自己的帝号,这就是皇帝称谓的由来。其主观目的是A.炫耀文治武功B.树立专制权威C.制造暴政依据D.宣扬君权神授7、始皇曰：“天下共苦战斗不休，因为有侯王，依靠祖先保佑，天下刚刚太平，如果再分封诸国，这是在制造战争啊，想求得天下的安宁，岂不难哉！”始皇为解决上述问题，“求得天下的安宁”的措施是A

4、.焚书坑儒　　B.推行郡县制　C.修长城　D.统一文字8、法国著名学者雷奈·格鲁塞的《东方的文明》写道：“秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。”符合上述观点的是A．中央集权制度形成B．实现了国家统一C．君主专制制度进一步加强D．创立三公九卿制9、加强对官吏的监察是实现吏治清明的重要措施。历史上，下列机构或官职不具有监察职能的A．秦朝的御史大夫B．汉朝的刺史C．宋朝的通判D．清朝的军机处10、徐天麟在《两汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，

5、其亦有意于矫前世之弊矣”。以下制度的实行印证了这一观点的是A.三公九卿B.分封制C.皇帝制D.郡国并行制11、元朔二年，汉武帝诏曰：“梁王、城阳王亲慈同生，原以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”与上述事件有关的是A.郡县制B.推恩令C.酎金夺爵D.刺史制度12、史学家钱穆认为：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉也是一个大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。”材料中两次大变动分别指的是A.分封制、宗法

6、制B.三公九卿制、三省六部制C.郡县制、行省制D.三省六部制、明朝内阁制13、一位历史学家评价某制度是“皇权下的民主”、“现代分权制度的雏形”。下列选项中最适合这一评说的制度是A．分封制B．中外朝制C．三省六部制D．内阁制度14、中国古代通过变革宰相制度来加强君主专制的措施有①宋设通判　②元朝实行行省制度　③唐朝实行三省六部制　④北宋设立参知政事A．①②B．①②③C．③④D．②③④15、某次大型公务员考试，考查大家对我国古代选官制度的认识。下列属于汉朝主要选官制度的是A．察举制B．世袭制C．科举制D．九品中正制16、“在

7、隋代，特别在唐代，随着帝国的再统一……贵族力量逐渐衰弱，他们在政府中的地位被职业官僚所代替。”促成这一现象的制度是A．世袭制B．察举制C．三省六部制D．科举制17、“淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。”据此分析北宋强化君权的显著特点是A．重用亲信B．频换丞相C．分化事权D．废除宰相18、“正统(明英宗年号)十年，始命内阁与六部、都察院、通政司、大理寺堂上官、六科掌印官会议，遂为例……”(王士禛《池北偶谈》)出现这一现象的制度性原因是A．确立三公制B

8、．建立三省制C．废除丞相制D．设立军机处19、中国古代某地发生洪灾，内阁大臣据皇帝旨意写成诏书，送工部、户部执行赈灾。据所学知识判断，上述情境最有可能出现于A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．明朝20、“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相继而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”该言论表明此人A．强调秦朝建立起君