2019-2020年九年级语文上学期第一次月考试题苏教版(II)

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1、2019-2020年九年级语文上学期第一次月考试题苏教版(II)考生在答题前请认真阅读本注意事项：1．本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题纸上交。2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题纸指定的位置。3．答案必须按要求书写在答题纸上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。第一部分基础知识与运用（23分）阅读下面一段文字,完成1—3题。（6分）时间是永远不会等人的，一年四季，A（斗转星移/风云变幻），时间就这样悄悄地溜走了。时间因为悄无声息，所以能给人留下无法释怀的回忆，带走无法弥补的挫伤。就让一颗心

2、在阳光下熠熠生辉，赶走阴霾，滋润心灵。让阳光温暖心扉，带着一丝qièyì，尽情地áoxiáng在蔚蓝的天空中，采一朵多情的五彩斑斓的云彩陪伴着一颗向往梦想的心，直插云霄，斗破cāngqióng，在璀璨的夜空中无拘无束地飞翔着，尽管有悲伤、痛苦，但也有幸福与快乐。1．根据拼音用正楷写出相应的汉字。（3分）                         2．从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。（1分）A处的成语是。3．语段中画线句有语病，请提出修改意见。（2分）4.综合性学习（9分）大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并完成下

3、列任务。（1）探究下面材料，说说朗读有什么好处？(3分）【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆•崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来。难道还能指望即兴地说出流利的话吗？【材料三】我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗詞文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领

4、悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。（2）每一期《朗读者》都有一个关键词，例如“陪伴”“选择”“第一次”等，请你依照示例也确定一个关键词，围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由。(3分）示例：关键词：父爱课文题目：《背影》理由：父爱是世界上最伟大的情感之一，朱自清的《背影》以朴实隽永的语言歌颂了父爱的无私和伟大。（3）《朗读者》邀请语文课代表读了《格列佛游记》，请结合具体内容，说说“慧骃”是怎么教育子女的？（3分）5．用课文原句填空。（8分）①，君子好逑。（《诗经》）②蒌蒿满地芦芽短，。（苏轼《惠崇<

5、春江晚景>》）③晓战随金鼓，。（李白《塞下曲六首》其一）④，是石缝间漏下的滴泉。（谢大光的《鼎湖山听泉》）⑤晏殊《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣的句子是：“，。”⑥在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败。在得失面前，我们应有范仲淹《岳阳楼记》中“，”那样的心态。第二部分阅读理解（62分）阅读下面的诗歌，完成6—7题。（6分）赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！6．诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点？（2分）7．全诗主要运用了什么写作手法？表

6、达了作者怎样的情怀？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文言文，完成8—12题。（18分）张宗琏传张宗琏，字重器，吉水人。永乐二年进士。改庶吉士，授刑部主事，录囚广东。仁宗即位，擢左中允。会诏朝臣举所知，礼部郎中况钟举荐宗琏。帝问少傅杨士奇曰：“人皆举外吏，钟举京官，何也？”对曰：“宗琏贤，臣与侍读学士王直将

7、举之，不意为钟所先耳。”帝喜，曰：“钟能知宗琏，亦贤矣。”由是知钟，而擢宗琏南京大理丞。宣德元年，诏遣吏部侍郎黄宗载等十五人出厘各省军籍，宗琏往福建。明年坐奏事忤旨，谪常州同知。朝遣御史李立理江南军籍，檄宗琏自随。立受黠军词，多逮平民实伍，宗琏数争之。立怒，宗琏辄卧地乞杖，曰“请代百姓死”，免株累甚众。初，宗琏使广东，务廉恕。至是见立暴横，心积不平，疽废背卒。常州民白衣送丧者千余人，为建祠君山。宗琏莅郡，不携妻子，病亟召医，室无灯烛。童子从外索取油一盂入，宗琏立却之，其清峻如此。8.用“/”给下面句子断句。（每句断一处）（2分）（1）臣与