2019-2020年九年级语文上学期阶段检测试题 新人教版

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1、2019-2020年九年级语文上学期阶段检测试题新人教版一、积累与运用1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组项是（）（2分）A.暂时zhàn栖息qī纤细qiān诲人不倦huìB.瑰丽guī泥泞nìng拮据jí海市蜃楼shènC.解剖pōu粗犷guǎng挑衅xìn苦心孤诣yìD.蓦然mù陨落yǔn贮藏zhù揠苗助长yà2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.真缔苍海桑田轩榭红妆素裹B.妖娆抑扬顿错跋涉一代天娇C.娴熟迫不及待贻误忍俊不禁D.绽放五彩斑斓憧憬眼花瞭乱3.依次填入下面横线处的词语，最

2、恰当的一项是（）（2分）人生要学会选择，在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是、愈挫愈勇？在怒不可遏的时候，你是一触即跳，以牙还牙，还是、从容应对？在志得意满的时候，你沾沾自喜、忘乎所以，还是、淡定趋然？A.冷静运筹振作精神谦虚谨慎B.振作精神冷静运筹谦虚谨慎C.谦虚谨慎振作精神冷静运筹D.振作精神谦虚谨慎冷静运筹4.下列句子有语病的一项是（）（3分）A.央视近日以《深山杏林傲风霜》为题播出了孝昌县“最美村医”何志英的动人事迹B.湖北来凤县一所民办高中为考取清华大学的学生建雕像的做法引起社会广泛争议C

3、.一名武汉市79岁老人在目睹放鞭给人们带来的意外伤害后吟诗作词支持禁鞭D.面向全国公开招考选拔研究生的举措表明了孝感市对人才的重视5.古诗词默写（6分）①.斜晖脉脉水悠悠，____________________②.____________________，只有香如故。③.辛弃疾《破阵子为阵同甫赋壮词之寄之》中描写了激烈的战争场面的诗句是__________，____________________。④.时代的进步，需要劳动来成就；梦想的实现，需要劳动来完成。请写出古诗词中表现“劳动”的相连两句_______

4、_，____________。6.名著阅读（7分）当下立住脚看，只见远远地黑凛凛一条大汉，吃得半醉，一步一颠撞进来。A看那人时，却是经市有名的破落户泼皮，叫做B，专在街上撒泼，行凶，撞闹，连为几头官司，开封府也治他不了；以此满城人见那厮来都躲了。却说B抢到A面前，就手里把那口宝刀扯出来，问道：“汉子这口刀要卖多少钱？”A道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。”B喝道：“什么鸟刀！要卖许多钱！我三十文钱买一把，也切得肉，切得豆腐！你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀？”A道：“洒家的须不是店上卖的白铁刀。这是宝刀。”B道：“怎

5、地唤作宝刀？”A道：“第一件，砍铜剁铁，刀口不卷；第二件，吹毛得过；第三件，杀人刀上没血。”B道：“你敢剁铜钱么？”A道：“你便将来，剁与你看。”……①请指出文中的人物姓名及绰号。（3分）文中A是谁（）其绰号是（）文中B是谁（）②请简要叙述接下来所发生的故事情节。（2分）③从《水浒传》全书看，你认为A人物的性格怎样？（2分）7.综合性学习（9分）学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并按要求完成下面的问题。①【活动一品汉字】请根据图形，选择一个角度对“水”字进行解说。（2分）②

6、【活动二对对联】请为给出的上联补写一个恰当的下联。（2分）上联：规规矩矩写字下联：③【活动三明现状】同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你综合分析后得出一个结论。（不超过30字）（2分）a.“汉语热”在世界各地迅速升温，目前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众超过十万人。b.在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土

7、长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。④【活动四说看法】当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”“hold住”“伤不起”“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，30字左右。（3分）一、阅读欣赏（一）古诗句鉴赏8.下列对诗词赏析不正确的一项是（）（3分）A.温庭筠的《望江南》一词景物层出，情感起伏，全词没有粉饰之语，多用白描，直叙的手法，却又储蓄、细腻。B.范中淹的

8、《渔家傲》是依照词“上片写景，下片抒情”的惯常体例，上片描写塞下秋景，下片集中抒发了身处边塞的征人之情，而辛弃疾的《破阵子》破了上下分片的体例，和《渔家傲》的结构不一样。C.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”两句，分别从声和形两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力烘托出一种豪迈热烈的气氛。D.苏轼的《江城子》从题材、情感到艺术形象，语言风格都是粗犷、豪放的，与温庭筠的《望江南》格调截然不同。（二）[