2019-2020年九年级语文10月月考试题 新人教版(I)

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1、2019-2020年九年级语文10月月考试题新人教版(I)一、积累与运用（共20分）1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2分）充分发挥核心价值观的基础性、决定性作用，不断振奋人们的精气神，níng（）聚社会共识和引领社会风尚，铸（）就自立于世界民族之林的中国精神、中国气魄。2．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2分）①在APEC工商领导人峰会上，来自21个经济体以及其他国家和地区的1500名工商界人士参会，与经济体领导人进行了。②习近平主席出席联合国成立70周年系列峰会，是向国际社会展示中国新一届

2、领导人的风采之旅，是阐释中国对于自身发展、构建公正合理的国际秩序理念及主张的之旅。③我市实施教师“梯级培养”战略，努力教师发展五级培养平台。A.沟通宣扬搭建B.勾通宣示建设C.沟通宣示搭建D.勾通宣扬建设3.结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是()风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是①。风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，②，吹开几片薄薄的云彩。Ａ．①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土Ｂ．①生命优雅的沉醉与逍遥②

3、掀起一层松松的泥土Ｃ．①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土Ｄ．①生命优雅的沉醉与逍遥②带走一点细细的泥土4.仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。（3分）要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。5．填空。（5分）①《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：，，　　②《关雎》中用来表达诗人对文静美好的女子日夜思念的句子是： ，，，。③《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌借助类比，以“，，”推导出了“王之蔽甚矣”的结论。④．日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反

4、对，弄得众叛亲离，正应了孟子那句话：“，”。⑤（默写）故天将降大任于是人也，必先，，，，，所以，。6．名著阅读。（2分）“我只求内心的安宁，先生，而不被应接不暇的恩惠压得透不过气来。你还记得你是怎么说塞莉纳·瓦伦的吗?——说起你送给她的钻石和毛料?我不会做你英国的塞莉纳·瓦伦。我会继续当阿黛勒的家庭教师，挣得我的食宿，以及三十英镑的年薪，我会用这笔钱购置自己的衣装，你什么都不必给我，除了……”“噢，除了什么呀?”“你的尊重。而我也报之以我的尊重，这样这笔债就两清了。”这段文字选自英国长篇小说《》。作者是。除选文内

5、容外，小说通过、等情节事件塑造了女主人公这一典型形象。7.综合性学习。（4分）仔细观察下面两幅漫画，完成以下任务：（1）分别简要介绍两幅图案的内容。根据两幅图案的寓意用简练的语言分别拟写一则公益广告。（2）班里准备在“六·五”世界环境日到来之际开展一次环境保护主题活动，请你提出一项活动建议。二、阅读（共50分）阅读下面的文字，完成8—25题。（一）（4分）春日（宋）吕祖谦　　短短菰蒲①绿未齐，汀洲②水暖雁行低。　　柳阴小艇无人管，自送流花下别溪。　【注释】①菰蒲：茭白，菖蒲。②汀洲：水中小洲。　8．诗歌一、二两句

6、中哪些景物体现了季节特点？（请结合词句具体说明）（2分）9.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）（二）（8分）[甲]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王．朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏，上书谏寡人者，受中赏，能诽谤于朝市，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；期月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕

7、、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。      [乙]吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者，死！”舍人①有少孺子②者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦③，吴王曰：“子来何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。［注］①舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。②小孺子：年轻人。③三旦：三天。④

8、委身曲附：变着身子紧贴着树枝。⑤务：一心，一定。 10.与“则怀丸操弹，游于后园”中加点字“于”的意义和用法相同的一项是（    ）(2分）A、皆以置从美于徐公     B、奉命于危难之间C、万钟于我何加焉         D、其不已也，告之于帝11.解释下列各句中加点词的意义。（2分）（1）群臣吏民能面刺寡人之过者