2019-2020年高二下学期入学考试生物试题 含答案(I)

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1、2019-2020年高二下学期入学考试生物试题含答案(I)（考试时间90分钟满分100分）选择题（每题只有一个正确选项，1-30题，每题1分，31-40题，每题2分，共50分）1．人体的体液是指：()A.细胞外液和消化液B.细胞内液和血液C.细胞内液和细胞外液D.血浆、组织液、淋巴2．下列可以直接和外界环境进行物质交换的生物是（）A．鲤鱼B．麻雀C．家兔D．草履虫3．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞

2、的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行4．如图为人体内环境模式图，下列叙述错误的是（）A．图中①的内环境是血浆和组织液B．若⑤中蛋白质含量降低，会使②增加，引起组织水肿C．人体剧烈运动时，会导致⑤的pH明显降低D．④与⑤相比蛋白质的含量很少5．下图中箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（）6．生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明()A、婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B、婴幼儿排尿反射的传入神经只到达脊髓C、无意识排尿不属于神经反射活动D、

3、脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态7．与人体高级神经中枢无直接联系的活动是()A．上自习课时边看书边记笔记B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名8．据报道，我国科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请大胆推测科学家对此所取得的研究成果（）①突触小体中有细胞核②突触后膜缺乏相应的糖蛋白③突触前膜缺乏相应的糖蛋白④突触小体不能释放相应的化学递质A．①③B．②③C．③④D．②④9．以下有关生命活动调节的叙述，正确的是()A．甲状腺激

4、素、抗利尿激素参与的调节过程都存在反馈调节B．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞等多种类型C．相对密闭的环境会诱导果蔬产生大量乙烯，有利于果蔬的长期贮藏D．激素调节在植物生长发育和对环境的适应过程中发挥着根本性的作用10．人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是（）A．VLDL的合成与核糖体无关B．VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外C．肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D．胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成11．下图是正常人体内糖代谢及调节示意图，相关叙述不正确的是（）A．过程①、④分别是血糖上升

5、和下降的主要原因B．胰岛B细胞分泌的激素抑制②、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素可抑制④、⑤、⑥等过程D．胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏细胞等进行②过程12．下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是（）A．与体液调节相比，神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．血糖调节与体温调节的方式都是神经-体液调节。C．神经调节过程中有化学信号和电信号，体液调节中有化学信号D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，因此二者地位相等13．下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管C．抗利尿激素、肾小管

6、和集合管、渴觉中枢D．渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素14．人的血液pH通常在7．35～7．45之间，变化不大的原因，错误的是（）A．H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用B．通过呼吸系统可不断排出CO2C．血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外D．食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pH15．某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，其主要致病过程如图。下列有关表述正确的是（）。A．①代表过敏原B．②代表溶酶体酶C．③保留了对抗原的记忆D．③

7、在再次接触相同抗原刺激时，可合成并分泌抗体16．如图表示生长素浓度对某植物茎的生长的影响，下列叙述中，不正确的是：A．P点的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度B．当生长素浓度高于P时，茎生长受到抑制C．曲线表明生长素的作用具有两重性D．当生长素浓度高于M时，该植物的茎生长受到抑制17．细胞分裂素合成的主要部位是（）A．茎尖B．根尖C．成熟的果实D．萌发的种子18．如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线