2019-2020年九年级第二次调研考试物理试题

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1、2019-2020年九年级第二次调研考试物理试题一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。请将正确的选项填写在表格里）1.使用下列能源时，有利于环境保护的是（▲）A.煤B.汽油C.秸秆D.太阳能2.以下选项中表述正确的是（▲）A．超导体是一种电阻很大的材料B．天然气、石油是可再生能源C．移动电话是利用电磁波来传递信息的D．大亚湾核电站是利用原子核聚变释放的核能来发电的3.用酱油煮鸡蛋，酱油的色素扩散到了鸡蛋内，这一现象表明（▲）A．色素分子间有间隙B．色素分子间存在引力C．色素分子间存在斥力D．

2、色素分子在永不停息地运动4.图中的器材与相应的实验所揭示的物理规律、原理或现象不相符的是（▲）A．照相机B．茶壶C．电动机D．吸盘5.如下四种情景中，符合安全用电原则的是（▲）A．徒手从输电线上取风筝B．电灯的开关必须接在零线上C．家庭电路中导线绝缘层破损了D．三脚插头的“长脚”与用电器的金属外壳相连6.小明同学在一次50m短跑训练中，测得从起点到达不同位置所经历的时间如图所示，则他跑完全程的平均速度是（▲）A．6.51m/sB．6.25m/sC．5m/sD．6.67m/s7.如图所示，杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其

3、从①一②一③．此过程中，弹簧测力计的示数将（▲）A．逐渐变大B．逐渐变小C．先变大后变小D．先变小后变大第7题图第8题图8.下列实例中，有力对物体做功的是（▲）A．跳水运动员从跳台跳下B．背着书包在水平路面上前进C．举重运动员举起杠铃停在空中D．小球在光滑水平面上滚动9.小明在某商场买鞋，他选一新鞋在竖直的“试鞋镜”前试穿，如图所示，但在镜中他看不到自己穿着的新鞋的像，以下做法中仍然不能看到新鞋是（▲）A．将“试鞋镜”竖直的向上移动B．抬高穿着新鞋的脚C．保持镜面下边静止，顺时针转动镜面D．弯腰或下蹲10.小华骑自行车下坡时，发现下坡后不踩自

4、行车能滑行好长一段距离，于是，他想研究自行车滑行距离与哪些因素有关，作出以下猜想，你认为不正确的是（▲）A.自行车滑行距离跟车的质量有关B.自行车滑行距离跟车轮与路面间的摩擦力有关C.自行车滑行距离跟斜坡高度有关D.自行车滑行距离还受骑车人重心上下移动影响11.检查驾驶员是否饮酒设备的电路如图甲，R为酒精气体传感器，其阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙，R0为定值电阻，电源电压不变．当检测酒精气体浓度增大时（▲）A．电流表示数减小B．电压表示数减小C．电路总电阻增大D．电路总功率增大第11题图第12题图12.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬

5、挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（▲）A．在B点保持静止B．沿BE方向运动C．沿BC方向运动D．沿BD方向运动二、填空题（本题共8小题，每空1分，共24分）13.小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，打电话呼叫瓶内的手机．手机▲（能/不能）收到呼叫信号，你▲（能/不能）听到瓶内手机的声音，这说明▲．14.正方体物块重0.2N，静止在水平桌面上，则物块对水平桌面的压力为▲N，用刻度尺测量物块的边长如图所示，读数为

6、▲cm，物块对水平桌面的压强大小为▲Pa．15.某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机．如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝▲（倒立/正立）的像．若水平向左移动易拉罐，像的大小▲（变大/变小/不变）．若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状▲（改变/不变）．16.下面是三种仪器的测量情形，石块的质量为▲g，弹簧测力计的示数为▲N，电压表的示数为▲V．17.小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤（自重不计），其照片如图所示．秤砣的

7、质量m0为1kg，根据照片估算此杆秤最大测量值为▲kg；若要增大该杆秤的测量范围，可采用两种方法，一是▲；二是▲.第17题图第19题图第20题图18.工人用定滑轮将重240N的物体匀速向上提升，所用拉力为250N，5s内重物上升4m．此过程中，有用功为▲J，拉力做功的功率为▲W，写出一条拉力不等于物重的原因：▲．19．如上图所示，电子式电能表表盘上标有“3000imp/（kW•h）”字样，将某用电器单独接在该表上工作20min，电能表指示灯闪烁了300次．该用电器在上述时间内消耗的电能为▲kW•h，它的电功率是▲W．该电能表接到电压为380V

8、的电路中▲（能/不能）正常工作．20.如图，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓．重500N的一袋大米放到传送带上，米袋由于▲原因，先在传送带上滑动一段距离，稍后与传