2019-2020年九年级化学（上）（人教版）期末检测题

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1、2019-2020年九年级化学（上）（人教版）期末检测题一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分）1（xx•甘肃武威）诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只含有物理变化的是（　　）A.野火烧不尽，春风吹又生B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C.夜来风雨声，花落知多少D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2下列物质属于混合物的是（）A.空气B.液态氮C.干冰D.高锰酸钾3下列关于空气的说法中，错误的是（）A.空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好B.空气中的CO2含量过多是导致温室

2、效应的主要原因C.按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”4（xx•四川宜宾）以下事实对应的解释错误的是（　　）序号事实解释A在花园中可闻到花香分子在不断运动B用肉眼不能直接观察到CO2分子CO2分子很小C50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔D冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分A.AB.BC.CD.D5灾区人民解决用水困难的一个应急办法是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静

3、置）后过滤。若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（）6根据如右图所示的实验现象，下列判断不正确的是（）A.①②说明物质燃烧需要氧气B.①说明白磷的着火点不高于80℃C.烧杯中的热水只起提高温度的作用D.①③说明两种可燃物的着火点不同7（xx•大庆）古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+O22X+2H2O，X的化学式为（　　）A．Ag2OB．AgSC．Ag2O2D．Ag2S8在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如右图所示。下列说法正确的是（

4、）A.丙可能是单质B.在该反应中丁一定没有参加化学反应C.该反应是化合反应D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量9下列有关实验现象的描述，不正确的是（）A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体B.向氢氧化钙溶液中通入二氧化碳，出现大量白色沉淀C.测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑D.硫在空气中燃烧生成二氧化硫10关于电解水的实验中，以下说法错误的是（）A.该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的B.该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子C.实验中产生的氢气和氧气的质量比为2∶1D.试

5、管1中的气体是氢气11已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的质量比为7∶16，则该化合物是（）A.NO2B.N2OC.NOD.N2O312吸烟有害健康，其原因是香烟燃烧产生的烟气中，有一种容易与人体血红蛋白结合而使人中毒的气体，这种气体是（）A.二氧化硫B.尼古丁C.一氧化碳D.二氧化碳13下列有关元素符号“Cu”表示的意义中错误的是（）A.一个铜原子B.一个铜元素C.铜D.铜元素14（xx·广州）镉元素（Cd）对水体会造成重金属污染，某工业废水中含有三氯合镉酸钾（KCdCl3），其中镉元素的化合价为（）A

6、.-1B.+1C.+2D.+515氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应，右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）A.气体从b端通入，收集氧气B.瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C.瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D.在a端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积16节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义。下列措施不符合“节能减排”理念的是（）17走进化学实验室，同学们能够学会最基本的操作。以下操作不正确的是（）A.读取液体体积B.倾倒液体C.过滤D.制

7、取二氧化碳18核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是（）A.+1B.+2C.+3D.+419物质的化学式和相应的名称均正确的是（）A.O3氧气B.MgCl2氯化镁C.O4Fe3氧化铁D.Fe（OH）2氢氧化铁20人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3），使肌肉酸痛。放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，从而使肌肉的酸痛感消失。下列关于乳酸的表述不正确的是（）A.乳酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的B.乳酸的相对分子质量为90C

8、.乳酸中碳元素与氢元素的质量比为1∶1D.乳酸中碳元素的质量分数为40%二、填空题（共22分）21（6分）（xx·江西）江西龙虎山因特有的丹霞地貌被誉为“中国红石公园”，其红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成。请用恰当的化学用语表示下列带点部分：（1）石灰岩中含有的钙元素。（2）石膏主要成分硫酸钙中含有的阴离子。（3）岩石呈红色是含氢氧化铁所致，氢氧化铁中铁元素显+3价。22（6分）（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是。（2）生活中