2019-2020年九年级下学期第一次阶段性测试语文试题(I)

2019-2020年九年级下学期第一次阶段性测试语文试题(I)

ID:45373824

大小:97.80 KB

页数:7页

时间:2019-11-12

2019-2020年九年级下学期第一次阶段性测试语文试题(I)_第1页
2019-2020年九年级下学期第一次阶段性测试语文试题(I)_第2页
2019-2020年九年级下学期第一次阶段性测试语文试题(I)_第3页
2019-2020年九年级下学期第一次阶段性测试语文试题(I)_第4页
2019-2020年九年级下学期第一次阶段性测试语文试题(I)_第5页
资源描述:

《2019-2020年九年级下学期第一次阶段性测试语文试题(I)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年九年级下学期第一次阶段性测试语文试题(I)一、阅读下面一段文字,完成1-4题。(15分)这是一个biàngé的时代,也是一个追星的时代。有一句话说“你所在的地方,就是你的中国。你怎么样,中国便怎么样A感动中国人物身上闪耀着人性光辉、党性光芒,这个时代最为宝贵的财富,值得我们倍加珍惜。从这个意义上来说,我们更应该追追感动中国的这些“时代之星”,不断jixù实现民族复兴、建设美丽中国的正néngliàng。1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)2.A处应填的标点符号是:▲。

2、(1分)3.文字中划线句有语病,请提出修改意见。(2分)▲▲▲4.水乡中学拟举行“阅读鲁迅”系列活动,请你参加。(9分)(1)前天,已将《野草》编订了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《》,我还替他改了个名称:《》。面带折花,色香自然好得多,但是我却不能够。便是心中的离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。或者,他日,仰看流云时,会在我眼前一闪烁罢。横线上应填的书名是:《▲》、《▲》(2分)(2)北大教授钱理群先生是著名的鲁迅文学研究专家。请你围绕鲁迅和他的文学作品,以学生陈钢的身份设计

3、一个问题对钱理群教授进行采访。(3分)问题:▲▲▲(3)请从下列鲁迅的篇目中任选一篇,制作一张读书文摘卡。(4分)《社戏》《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《藤野先生》《故乡》读书文摘卡体裁:▲篇名:《▲》内容摘要:▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲5.按课文原句填空。(8分)(1)▲,思而不学则殆。(《论语》八则)(2)▲,流响出疏桐。(虞世南《蝉》)(3)受任于败军之际,▲。(诸葛亮《出师表》)(4)寻梦?撑一支长篙,∕向青草更青处漫溯;∕满载一船星辉,▲。(徐志摩《再别康桥》)(5)范仲淹《渔家傲》中自

4、抒怀抱,慨叹功业未立和思念家乡复杂心情的句子是:“▲,▲。”(6)岑参《白雪歌送武判官归京》中“▲,▲”两句将塞外雪景写得千姿百态,气象壮阔,衬托惜别之情。二、(62分)(一)阅读下面这首元曲,完成6-7题。(6分)【双调】水仙子·夜雨徐再思①一声梧叶一声秋。一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花棋未收,叹新丰②逆旅淹留③。枕上十年事,江南二老忧,都到心头。【注】①徐再思,浙江嘉兴人。②新丰:今陕西临潼县东北。③淹留:长期逗留,羁留。6.用生动的语言描绘“一声梧叶一声秋。一点芭蕉一点愁”展现出来的优美意

5、境。(3分)▲▲▲7.这首元曲表达了作者怎样的思想情感?(3分)▲▲▲(二)阅读下面文言文,完成8-11题。(18分)子厚,讳宗元。以不能媚权贵失御史。权贵人死,乃复拜侍御史。号为刚直,所与游皆当世名人。元和中,尝例召至京师;又偕出为刺史,而子厚得柳州。既至,叹曰:“是岂不足为政邪?”因其土俗,为设教禁,州人顺赖。其俗以男女质①钱,约不时赎,子本相侔②,则没为奴婢。子厚与设方计③,悉令赎归。其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质。观察使下其法④于他州,比一岁,免而归者且千人。其召至京师而复为刺史也

6、,中山刘梦得禹锡亦在遣中,当诣播州。子厚泣曰:“播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷,无辞以白⑤其大人;且万无母子俱往理。”请于朝,将拜疏,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。遇有以梦得事白上者,梦得于是改刺连州。(节选自韩愈《柳子厚墓志铭》)【注】①质:抵押。②相侔(móu):相等。③与设方计:替债务人想方设法。④观察使:又称观察处置使,是中央派往地方掌管监察的官。下其法:推行赎回人质的办法。⑤白:告诉8.用斜线(∕)标出下面句子的朗读停顿(标两处)。(2分)其后以不能媚权贵失御史9.请写出下面句子加

7、点词的意思。(4分)(1)因其土俗(▲)(2)约不时赎(▲)(3)比一岁(▲)(4)当诣播州(▲)10.请用现代汉语写出文中划线句的意思。(6分)(1)既至,叹曰:“是岂不足为政邪?”▲▲▲(2)愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。▲▲▲11.请结合文章内容,说说柳宗元是个怎样的人?(6分)▲▲▲(三)阅读下面一篇文章,完成12-15题。(19分)一处弛则百处懈李  拯①读罢韩愈的《劝学解》,脑海中常常浮现当年场景:国子先生韩愈晨入太学,正欲对学生传道授业,言未毕而遭学生反问,“冬暖而儿号寒,年丰而妻啼饥……

8、不知虑此,反教人为?”然而,正是在这命与仇谋的艰难境遇中,韩愈“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”的信念,才更显珍贵。  ②如冬梅,因寒风来袭而愈显其幽香;如煅剑,因用力敲打而益增其锋芒。在韩愈身上,勤奋是逆境的坚守,是日常的修炼,有着夸父逐日的执着,蕴含水滴石穿的坚忍。就此而言,稍有懈怠,略有迟缓,则不可谓之勤矣。曾国藩曾说,“百种弊病,皆从懒生。懒则弛缓,弛缓则治人不严,而趣功不敏。一处弛则百处懈矣”。  ③贵有恒,何必三更眠五更起;最无

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。