2019-2020年高中教学质量监测（三）生物理 含答案

《2019-2020年高中教学质量监测（三）生物理 含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中教学质量监测（三）生物理含答案欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！一、单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分）1．右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（）A．神经递质是从①处释放的B．兴奋可以在①和③之间双向传递C．兴奋传递需要的能量主要来自④D．由①、②、③构成突触2．右面是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头示血流方向。下列分析正确的是（）A．若③为组织细胞，则各物质变换过程如图所示：B．若③为肝脏细胞，饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处C．若③为脑细胞，⑤处的氧

2、气浓度高于①处，而CO2的浓度相反D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处3．人长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）A．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱B．血浆渗透压降低C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强D．抗利尿激素减少4．下列关于免疫调节的叙述错误的是（）A.HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C.神经调节和体液调节都与机体免疫有关D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力5．人体器官的移植不易成活，根据现代免疫学分析，移植器官的组织细胞相

3、当于（）A．淋巴细胞B．疫苗C．抗体D．抗原6．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（）A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能B．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端

4、不能7．乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是(　　)A．乙烯有促进果实成熟的作用，生长素有促进果实发育的作用B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素8．在杨树的扦插繁殖中，常选择带有芽的枝条，这是因为（）A．芽能产生生长素，促进生根B．带芽的枝条是活的C．芽能产生生长素，抑制生根D．芽能进行光合作用9.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区-2～C的环境中，其最适生长温度为C。磷虾主

5、要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是（）A.南极冰藻组成了多个种群B.企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度上升而上升C.南极冰藻、磷虾和企鹅组成一个群落D.-2～C范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大10.右图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是(　　)A．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关B．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D．控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的

6、抵抗力稳定性11．右图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线，下列分析正确的是(　　)A．图乙为C点后该经济鱼类年龄组成曲线B．D点时种群数量达到最大值C．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小D．在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量12.下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是(　　)A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与年龄和性别无关D．对农作物上的蚜虫常采用标

7、志重捕法调查种群密度13.下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是（）A．群落中的植物具有垂直分层现象B．群落中的动物具有垂直分层现象C．动物在群落中的具有垂直分层现象与植物具分层现象无关D．乔木层的疏密程度会影响草本层的水平阶段14．某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如下图所示，后一年的种群数量是前一年的λ倍，下列分析正确的是（）A．第6年以前乌鸦种群数量一直在不断减少B．第5年和第7年的乌鸦种群数量相同C．第3年的乌鸦种群增长率最大D．第3年的乌鸦种群数量最大15．金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合

8、欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是(　　)A．金合欢蚁从金合欢树获得能量B．金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者C．金合欢蚁和金合欢树共同进化D．金合欢蚁为自己驱