2019-2020年九年级上学期期末模拟历史试卷(I)

2019-2020年九年级上学期期末模拟历史试卷(I)

ID:45367160

大小:227.80 KB

页数:5页

时间:2019-11-12

2019-2020年九年级上学期期末模拟历史试卷(I)_第1页
2019-2020年九年级上学期期末模拟历史试卷(I)_第2页
2019-2020年九年级上学期期末模拟历史试卷(I)_第3页
2019-2020年九年级上学期期末模拟历史试卷(I)_第4页
2019-2020年九年级上学期期末模拟历史试卷(I)_第5页
资源描述:

《2019-2020年九年级上学期期末模拟历史试卷(I)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年九年级上学期期末模拟历史试卷(I)一、单项选择题。(把正确答案的序号写在下面的表格里。每小题1分,共20分。)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.今天,有的国家实行君主立宪制,这一政体的最早出现与哪部历史文献有关?A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《汉谟拉比法典》2.解放“手”的最早发明是A.珍妮机B.蒸汽机C.内燃机D.飞梭3.学习世界近代史时,某同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是A.英国资产阶级革命B.法国大革

2、命C.美国独立战争D.拿破仑战争4.一位参加和会的代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立新秩序满怀信心;离开时,则已觉悟,新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”这里的“新秩序”是指A.凡尔赛体系B.华盛顿体系C.雅尔塔体系D.美苏两极格局5.罗斯福新政的特点是加强政府对A.工业的控制B.农业的扶持C.经济的干预D.就业的指导6.恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”。制造“国会纵火案”、掀起反犹狂潮的国家恐怖发生在A.德国          B.西班牙           C.意大利          D.日本7.德、意、日三个法西斯国家的共同点是A

3、.大肆屠杀犹太人B.推行对外侵略扩张的政策C.源于30年代经济大危机D.发动政变,夺取政权8.下列事件中,把绥靖政策推向顶峰的是A.慕尼黑阴谋B.希特勒上台C.吞并奥地利D.德军突袭波兰9.标志着第二次世界大战达到最大规模的是A.德军攻占巴黎B.德军突袭苏联C.日军偷袭珍珠港D.《联合国家宣言》签署10.决定成立联合国的会议是A.巴黎和会B.华盛顿会议C.慕尼黑会议D.雅尔塔会议11.目前由欧洲国家组成的世界上最大的经济体是A.国际联盟B.联合国C.欧洲联盟D.亚太经合组织12.假如你生活在19世纪初期的英国,你无法享受到的生活方式是A.穿

4、印度的棉衣B.打电话聊天C.吃美洲产的玉米D.喝中国产的茶叶13.19世纪中期,美国南北矛盾无法调和,主要是围绕下列哪一问题?A.工业品进出口问题B.是否开放国内市场问题C.奴隶制的存废问题D.是否提高关税问题14.历史上第一个圆了人类飞上蓝天的梦想而被称为“航天飞行器的先驱”的是A.奥托B.莱特兄弟C.富兰克林D.蒙特哥菲尔兄弟15.现代工业崛起的标志是A.电力的广泛使用B.蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源C.棉花时代的到来D.“电气时代”和“钢铁时代”的到来16.历史课外兴趣小组的同学准备办一期黑板报,宣传第二次工业革命,下列适合的

5、标题是A.开辟新时代的“宣言”B.引领时代的思考C.叩响现代文明的大门D.改变世界面貌的蒸汽革命17.意大利作为德奥战前的盟友,在一战爆发后没有参加德奥集团,反而参加了协约国对原来的“盟友”作战,这最能说明第一次世界大战的A.原因B.性质C.特征D.结果18.下列措施中,既是战后日本经济迅速发展的原因,又值得我们借鉴的是A.大力发展军事工业B.优先发展重工业C.寻求美国大力支持D.重视发展教育和科技19.xx年首位登月的宇航员逝世。人类登月活动属于第三次科技革命中的A.原子能领域B.航天技术领域C.计算机领域D.生物工程领域20.冷战”正式

6、开始的标志是A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北约的形成D.华约的形成二、读图识图(10分)21.1929年的经济危机引起了政治危机。下面是一组反映美国和日本这两个国家危机之后一段历史的图片,请认真观察图片,回答问题二战前二战中二战后田纳西水利工程中水坝美国在长崎投原子弹美国学生使用计算机军国主义化的日本少年日本偷袭珍珠港图日本国民生产总值图(1)为摆脱经济危机,美国和日本分别采取了什么对策?(2分)(2)分别说出“日本偷袭珍珠港”和“美国在长崎投原子弹”的影响(作用)?(4分)(3)“美国学生使用计算机”说明战后90年代美国进入

7、新经济时代,其特征是什么?(2分)(4)综合上述材料你从美国和日本这段历史中得到哪些启示?(从两国摆脱危机对策、二战中结果和战后经济发展原因等,任选两方面谈2分)三、材料分析(10分)22.阅读下列材料,回答相关问题。材料一世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积,而是人类自孤立和分散的状态,逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。材料二 瓦特没有重走人类几千年走过的弯路,为了对旧式蒸汽机进行脱胎换骨的改造,瓦特曾钻研过力学、数学、化学,做过系统的实验并仔细计算过气缸的热效能。他最终开启了工业革命的大门。材料三 因工业革命而迅速发展的英国

8、,超越荷、葡、西等国,后来居上,为拓展海外殖民地和市场,急需改变对华贸易入超的局面,叩开中国的大门。(1)材料一中,世界历史从分散走向整体的关键性一步是什么?(1分)为什么?(1

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。