2019-2020年高中物理电磁感应现象在技术中的应用教案新课标人教版选修2-1

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1、2019-2020年高中物理电磁感应现象在技术中的应用教案新课标人教版选修2-1【学习指导】把握产生感应电流的条件：电路要闭合、穿过电路的磁通量要变化，在具体的应用中要分析是谁产生磁场，要看是“B”在变还是“S”在变，是哪部分电路处在磁场中，是哪部分电路相当于电源。理解变压器的原理；了解ABS系统；懂得交流电产生过程等等。【例题评析】图2－3－1例题：如图2－3－1所示，矩形线框abcd与磁场方向垂直，且一半在匀强磁场内，另一半在磁场外.要使线框中产生感应电流，下列方法中可行的是（      ）　　（A）以ad边为轴转动　　（B）以中心线为轴转动　　（C）以ab

2、边为轴转动（小于60°）　　（D）以cd边为轴转动（小于60°）解析：当线框以ad边为轴或以中心线为轴转动时，投影面积S在变化，因而有磁通量的变化，有感应电流的产生，选项A、B是可行的.当线框以ab边为轴转动（小于60°）时，投影面积S减小，因而磁通量减小，也有感应电流，选项C是可行的．当线框以cd边为轴转动（小于60°）时，虽然整个线框在垂直于磁感应强度方向上的投影面积减小，但在磁场内的那部分投影面积并未改变，据公式，穿过线框平面的磁通量不变，无感应电流．因此,选项A、B、C是可行的．评析：磁通量是穿过某一面积的磁感线的条数，而穿过垂直于磁感应强度方向上的单位

3、面积的磁感线条数，等于磁感应强度B．所以公式中的S，应理解成线框平面在磁场中的那部分投影面积，而不是包括磁场外的全部投影面积．不理解中各物理量的内涵是造成误解的原因．【练基本功】1．德国《世界报》报道，个别西方发达国家正在研制电磁脉冲波武器——电磁炸弹。若一枚原始脉冲波功率10千兆瓦、频率5千兆赫兹的电磁炸弹在不到100m的高空爆炸，它将使方圆400～500m2地面范围内电场强度达到每米数千伏，使得电网设备、通信设施和计算机中的硬盘与软件均遭到破坏。电磁炸弹有如此破坏力的主要原因是（）A．电磁脉冲引起的电磁感应现象B．电磁脉冲产生的动能C．电磁脉冲产生的高温D．

4、电磁脉冲产生的强光图2－3－22．图2－3－2中变压器的线圈匝数比为2：1，初级线圈接上电压为3V的干电池。则以下判断中正确的是（）A．次级电压是1.5VB．次级电压为0C．通过副线圈的磁通量不为零D．通过副线圈的磁通量为零图2-3-33．现代汽车中的ABS制动系统，可保证车轮在制动时不是完全抱死滑行，而是让车轮仍有一定的滚动,这种方法可以更有效地制动。轮速传感器是利用现象测量车轮的转速的。它有一个自动检测车速的装置，用来控制车轮的转动,其原理如图2-3-3所示，铁质齿轮P与车轮同步转动，右端有一个绕有线圈的磁体，M是一个电流检测器，当车轮带动齿轮转动时，线圈中

5、会产生.这时,由于某一轮齿靠近线圈时被磁化而使磁通量，该轮齿离开线圈时磁通量，磁通量的变化使线圈中产生相应的感应电流.将这个电流经放大后去控制制动机构，可有效地防止车轮被制动抱死，。4．交流发电机是利用线圈在磁场中匀速转动，使穿过线圈的磁通量随时间交替变化，从而产生交流电的。当线圈平面与磁场平行时，穿过线圈的磁通量为，但产生的感应电动势；当线圈平面与磁场垂直时，穿过线圈的磁通量，但产生的感应电动势为。5．变压器的初、次级线圈匝数分别为n1和n2；输入和输出的交流电压分别为U1和U2，则以下说法正确的是：（）A．当n1U2B．当n1>n2时；U1>

6、U2C．只有次级线圈接通，才有甲乙图2－3－4D．无论次级线圈是否接通，都有6．图2－3－4所示为互感器的两种连接方式，分别用于测量高电压和大电流.方法是将电压或电流变小后，由电表读数，再由互感器的线圈匝数比计算出高电压或大电流.图甲中的电表应是，图乙中的电表应是.【做灵活题】图2－3－57．图2－3－5的甲、乙两电路中，当a、b两端与e、f两端分别加上220V的交流电压时，测得c、d间与g、h间的电压均为110V。若分别在c、d两端与g、h两端加上110V的交流电压，则a、b间与e、f间的电压分别为A．220V，220VB．220V，110VC．110V，11

7、0VD．220V，0图2－3－68．吉它以其独特的魅力吸引了众多音乐爱好者.电吉它与普通吉它不同的地方是它的每一根琴弦下面安装了一种叫做“拾音器”的装置，能将琴弦的振动转化为电信号，电信号经扩音器放大，再经过扬声器播出优美的音乐。图2－3－6是拾音器的结构示意图，多匝线圈置于永久磁铁与钢制琴弦（电吉它不能使用尼龙弦）之间，当弦振动时，线圈中就会产生感应电流。关于感应电流，以下说法正确的是（）A．琴弦振动时，线圈中产生的感应电流是恒定的B．琴弦振动时，线圈中产生的感应电流大小变化但方向不变C．琴弦振动时，线圈中产生的感应电流大小不变但方向变化D．琴弦振动时，线圈中

8、产生的感应电流大小和方向