2019-2020年九年级英语教案示例一 人教新目标版

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1、2019-2020年九年级英语教案示例一人教新目标版一.本周教学内容:[话题](Topic):Apicnic[重点词组](KeyPhrases)1.belongto         属于  2.hairband         发带  3.becauseof        因为  4.Chinese-EnglishDictionary 汉英词典  5.OxfordUniversity      牛津大学  6.useup          用光、用完  7.theonlykid        独生子,唯一的孩子  8.classicalmusic      古典音乐  9.makegue

2、sses        做出猜测  10.outsideourwindow    在窗子外面  11.nomore         不再  12.escapefrom        逃离13.becarefulof       留神、当心[交际用语]1.Whosevolleyballisthis?   ItmustbeCarla’s.Shelovesvolleyball.  2.WhoseFrenchbookisthis?   ItcouldbeAli’s.ShestudiesFrench.  3.Whoseguitaristhis?   ItmightbelongtoAlice.She

3、playstheguitar.  4.WhoseT-shirtisthis?   Itcan’tbeJohn’s.It’smuchtoosmallforhim.[重点难点释义](LanguagePoints)SectionA:  1.Ifyouhaveanyideawhereitmightbe,pleasecallme.   Ifyouhaveanyidea...=Ifyouknow...意为“如果你知道……”。   any用于if引导的条件从句中,有“若干的,有多少”的意思。   例如:   IfyouhaveanytimeI’dliketotalkwithyou.   如果你有(些许

4、)时间,我希望与你谈谈。  2.nomore与not…anymore的区别   二者都表示“不再”,“再没有”的含义但nomore要用在谈数量或程度时,nomore用在说时间时。   例如:   Thereisnomorebread.   没有面包了。(指数量)   He’snomoregeniusthanIam.   他和我都不是天才。(指程度)   Hedoesn’tlivehereanymore.   他不住在这里了。(指时间)  3.IthinkIdroppeditduringtheconcertsoitmightstillbeinthesymphonyhall.   durin

5、g是介词,意为“在……期间”,其后跟时间段。在引导时间状语时注意区分和for的用法。   介词for引导时间状语时,很易和during混淆不清。它们的区别如下:  (1)during用在已知的时期、节日或表示时间观念的名词之前。    其后通常接the,this,that,these,those,my,your,his……等词。   例如:   during the last four days   during the winter   during that time   during my holidays   during our stay in Japan   而for则用以表

6、示“有限的”或“无限的”时间概念,通常其后接冠词、数词,复数名词或副词ever。   例如:   for the first time   for two months   for many years   for years   for ever  (2)during的涵义是“当……之际”。   它既可指某个动作在某个时期里连续不断地进行,也可以指某个动作在这段时期里的某个时间发生。   例如:   It snowed all day but stopped snowing during that night.   下了一整天雪,到晚上才停了。   而for的涵义是指某个动作在某个时期

7、里处于连续不断的状态。   例如:   They worked for the whole day.   他们干了一整天。   在某些场合下,for含有“预先安排”或“为了某一目的”之涵义。   表示此意味时,大都和e、go、stay、lend、rent、hire等词连用。   例如:   They will stay with us for the New Year.   他们将和我们在一起,共度新年。  SectionB:  (

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