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时间:2019-11-12
《2019-2020年高三第三次模拟考试生物试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高三第三次模拟考试生物试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分,考试时间100分钟。 一、单项选择题:本部分包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。1.下列哪一组物质的基本组成单位相同( )A.植物的纤维素和生长素B.动物的糖原和抗体C.人的胰岛素和性激素D.细菌的核区DNA和质粒2.若采用一定方法破坏相关细胞中的内质网,下列各项生理过程受影响最小的是( )A.肝细胞从组织液中吸收氧气B.性腺细胞合成并分泌性激素
2、C.胰岛B细胞合成并分泌胰岛素D.肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白3.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图,下列有关叙述正确的是( )A.过程①只在线粒体中进行B.过程②只在叶绿体中进行C.过程①和②中均能产生[H]D.过程①和②中能量可相互转化4.某二倍体生物的一个细胞刚刚完成着丝点分裂,下列有关叙述正确的是( )A.着丝点分裂会导致DNA数目加倍B.此时细胞中一定不存在同源染色体C.此时细胞的每个核DNA分子中都有一条链是在间期合成的D.此时细胞中染色体数目一定是该生物体细胞的两倍5.脊椎动物在胚胎发育过程中产生了过量的运动神经元,它们彼此竞争靶细胞(如肌肉细
3、胞)分泌的神经生长因子。只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡。下列有关叙述正确的是( )A.脊椎动物细胞的凋亡仅发生在胚胎发育的各个时期B.神经元的凋亡是不受环境因素影响的细胞程序性死亡C.凋亡后的神经细胞被吞噬细胞清除的过程属于细胞免疫D.神经元与靶细胞间可通过化学信号进行双向的信息传递6.荔枝叶片发育过程中,净光合速率及相关指标的变化见下表。下列有关叙述错误的是( )叶片发育情况叶面积(最大面积的%)总叶绿素含量(mg/g·fw)气孔相对开放度(%)净光合速率(μmolCO2/m2·s)甲新叶展开前19——-2.
4、8乙新叶展开中871.1551.6丙新叶展开完成1002.9812.7丁新叶已成熟10011.11005.8 注:“—”表示未测数据。A.将甲置于光照和温度恒定的密闭容器中,一段时间后,叶肉细胞中将开始积累酒精B.乙的净光合速率较低的原因,除了叶绿素含量低外还与气孔相对开放度低有关C.将丙置于光照和温度恒定的密闭容器中,可测得容器中的氧气浓度将长时间持续升高D.由表中数据可推知,与丙相比,丁的叶肉细胞叶绿体中的基粒数量可能增多7.下列有关生物学实验操作的叙述中,正确的是( )A.在蛋白质鉴定实验中,稀释的蛋清液加热变性后滴入双缩脲试剂不显示紫色B.观察同一个紫色洋
5、葱鳞片叶外表皮的不同部位,其质壁分离程度可能不同C.用血球计数板计数时,先盖盖玻片再滴加酵母培养液,并立即放到显微镜下观察D.制作腐乳时,培养瓶内盐和豆腐的比例从下到上均维持在1∶5,可防止杂菌生长8.将牛催乳素基因用32P充分标记后导入小鼠乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞,在不含32P的培养基中进行培养。下列有关叙述正确的是( )A.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等B.该基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率C.小鼠乳腺细胞中的遗传物质含有5种碱基和8种核苷酸D.若体外培养的细胞连续分裂n次后,子细胞中含32
6、P标记的细胞占9.除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列有关叙述正确的是( )A.突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型B.突变体若为一条染色体片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因C.突变体若为一对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因编码的肽链长度一定不变10.如图表示人体中甲、乙、丙、丁4种体液之间的某种关系。下列有关叙述错误的是( )A.抗原、抗体特异性结合可发生在甲中B.乙表示组织液,丙表示淋巴C.丁中O2浓度不可能
7、比甲中的高D.甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、CO211.根据现代生物进化理论,下列有关叙述正确的是( )A.在自然选择过程中,黑色桦尺蛾与灰色桦尺蛾表现为共同进化B.超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C.人工饲养的狮、虎交配产下的“狮虎兽”不育,不能说明狮和虎存在生殖隔离D.果蝇因生活环境等因素影响而长期选择交配,可能使种群的基因频率发生变化12.三聚氰胺是小分子有机物,下图为采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程,下列有关叙述错误的是( )A.三聚氰胺分子“扩容”的目的是激活小鼠的免疫系统B.从自然免疫的小鼠体内可获得
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