中考化学压轴题(90题)

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1、初中化学中考压轴题（共90题）1、（2011•海南）欲量取40mL的液体试剂．现有下列量程的置筒，最好选用（　　）A．5mLB．10mLC．50mLD．100mL考点：测量容器-量筒．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：量取已知体积的液体，应选择比已知体积稍大的量筒，否则会造成误差过大．解答：解：量筒是量度液体体积的工具，使用时应注意事项：量取已知体积的液体，应选择比已知体积稍大的量筒，否则会造成误差过大．如量取40mL的液体，应选用容量为50mL的量筒，不能选用容量为5mL、10mL或100mL的量筒．故选C．

2、点评：本题主要考查了测量容器--量筒．解答此题的关键是掌握好量筒中量程的选择方法，方法选择需要的依据是2、（2010•十堰）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：131（1）仪器①的名称为长颈漏斗．（2）装置A、B均可用来制取CO2气体，比较两个装置，指出A装置一个突出有点可以随时控制反应进行，随开随停．（3）写出用恰当试剂制取CO2气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（4）C装置充满水时，可作为O2的收集装置，则O2应从b端通入．若采用排空气法收集O2，则O2应从C装

3、置的a端通入．考点：二氧化碳的实验室制法；常用仪器的名称和选用；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常规题型；简答题；图示题；压轴实验题．分析：本题不仅要求学生熟悉实验仪器，而且要求学生对二氧化碳的实验原理有较深刻的认识和理解，学会对不同的实验条件进行综合分析判断，找出它们的优缺点．在收集装置的选择时，同时还要加强化学和物理不同学科间的联系．解答：131解：（1）要求学生熟知的常用实验仪器长颈漏斗．（2）通过比较装置A与B，两种装置差别不大，但是不难发现装置A区别装置B的最大的特点是：因为导气管

4、有个阀门，可以随时控制反应进行，随开随停．而装置B只能一次性反应完毕．（3）实验室常用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳，属于复分解反应类型．所以反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（4）由于C装置正放置，根据物理气压的知识，只有从b进入气体才能将水从a排出，否则收集的气体会从b排出．如果用排空气法收氧气时，应该把导管伸到集气瓶底，便于排尽空气；所以从a进入．故答案为：（1）长颈漏斗（2）可以随时控制反应进行，随开随停（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（4）b，a点评：本题包

5、含了丰富的实验基本技能知识，不仅要求学生熟悉实验仪器，而且要求学生对实验原理有较强的判断力，培养学生灵活运用所学的化学知识进行解答实际问题的能力．3、（2010•陕西）某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰（CaO）干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究．提出问题这包干燥剂是否变质，成分是什么？猜想假设猜想一：全部是CaO；      猜想二：是CaO和Ca（OH）2的混合物；猜想三：全部是Ca（OH）2；   猜想四：是Ca（OH）2和CaCO3的混合物．实验探究（1）取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现

6、象，说明这包干燥剂中不含CaO（2）继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有CaCO3131．（3）为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案．另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中．请你参与实验，并填写表中的空白：实验方案方案一方案二方案三 实验操作   实验现象溶液由无色变红色澄清石灰水变浑浊产生蓝色沉淀写出方案二发生的化学反应方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．实验结论通过以上实验探究，得出猜想四成立．拓展迁移小组同学反思了生石灰

7、干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意密封保存．4、（2010•滨州）下列实验操作正确的是（　　）A．B．C．D．考点：测量容器-量筒；称量器-托盘天平；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．131专题：压轴实验题．分析：从实验基本操作的注意事项进行分析，得出正确答案．解答：解：A、氢氧化钠有吸水性，应在玻璃器皿中称量；B、量筒量程过大，误差太大；D、胶头滴管不能伸入试管内部．故选C．点评：化学是一门以实验为基础的科学，化学基本操作是中考重要考点之一，应理解掌握．5、（2010•安徽）小明对铁的锈蚀进行如下

8、探究．室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图．观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表．131（1）实验①和②说明NaCl可以加快（填“加快”或“减慢”）