2019-2020年高三物理下学期期中试题(IV)

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1、2019-2020年高三物理下学期期中试题(IV)一、单项选择题(本题共10小题.每小题只有一项是符合题目要求的.每小题4分,共计40分.)1.某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力:将一张白纸铺在水平地面上,把排球在水里弄湿,然后让排球从规定的高度自由落下,并在白纸上留下球的水印.再将印有水印的白纸铺在台秤上,将球放在纸上的水印中心,缓慢地向下压球,使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印,记下此时台秤的示数,即为冲击力最大值.下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是(  ) A.建立“合力与分力”的概念B.建立“点电荷”的概念 C.建

2、立“瞬时速度”的概念D.研究加速度与合力、质量的关系2.如图是物体做直线运动的v﹣t图象,由图可知,该物体()A.第1s内和第3s内的运动方向相反B.第3s内和第4s内的加速度相同C.第1s内和第4s内的位移大小不等D.0~2s内和0~4s内的平均速度大小相等3.如图所示,a、b两个质量相同的球用线连接,a球用线挂在天花板上,b球放在光滑斜面上,系统保持静止,以下图示哪个是正确的( ) A.B.C.D.4.如图所示,在光滑水平面上的物体,受四个沿水平面的恒力F1、F2、F3和F4作用,以速率v0沿水平面向右做匀速运动,若撤去其中某个力(其他力不变)一段时间后又恢复该作用力,结

3、果物体又能以原的速率v0匀速运动,这个力是()A.F1B.F2C.F3D.F45.物理关系式不仅反映了物理量之间的数值关系,也确定了单位间的关系。对单位进行分析是帮助我们检验研究结果是否正确的一种方法。下面是同学们在研究平行板电容器充电后储存的能量EC与哪些量有关的过程中得出的一些结论,式中C为电容器的电容、U为电容器充电后其两极板间的电压、E为两极板间的电场强度、d为两极板间的距离、S为两极板正对面积、ε为两极板间所充介质的相对介电常数(没有单位)、k为静电力常量。请你分析下面给出的关于EC的表达式可能正确的是()A.B.C.D.6.如图所示,将一物体从倾角为θ的固定斜面顶

4、端以初速度v0沿水平方向抛出,物体与斜面接触时速度与斜面之间的夹角为α1.若只将物体抛出的初速度变成v0,其他条件不变,物体与斜面接触时速度与斜面之间的夹角为α2,则下列关于α2与α1的关系正确的是()A.α2=α1B.α2=α1C.tanα2=tanα1D.tanα2=2tanα17.如图所示,实线表示电场线,虚线表示带电粒子运动的轨迹.带电粒子只受电场力的作用,运动过程中电势能逐渐减小,它运动到b处时的运动方向与受力方向可能的是(  ) A.B.C.D.8.如图所示,水平放置的平行板电容器与一电池相连,在电容器的两板间有一带负电的质点处于静止平衡状态.现将电容器的下极板向

5、上移动到图中虚线所示的位置,则( ) A.电容器的电容变大,质点向上运动B.电容器的电容变小,质点向上运动 C.电容器的电容变大,质点向下运动D.电容器的电容变小,质点向下运动9.如图,在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子栓着的长木板,木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的2倍.当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为(  ) A.B.gsinαC.gsinαD.2gsinα10.质量为m1、m2的两物体,静止在光滑的水平面上,质量为m的人站在m1上用恒力F拉绳子,经过一段时间后,两物体的速度大小分别为V1和V2

6、,位移分别为S1和S2,如图。则这段时间内此人所做的功的大小等于()mA.FS2B.FS1C.D.二、不定项选择题(本题共小题.每小题4分,漏选得2分.共计16分.)11.如图a、b所示,是一辆质量为6.0×103kg的公共汽车在t=0和t=5.0s末两个时刻的两张照片.当t=0时,汽车刚启动(汽车的运动可看成匀加速直线运动).图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图象,θ约为30°.根据题中提供的信息,可以估算出的物理量有( ABC ) A.汽车的长度B.5.0s末汽车的速度 C.5.0s内合外力对汽车所做的功D.5.0s末汽车牵引力的功率12.一带负电的粒子只在电场力作用

7、下沿x轴正向运动,其电势能Ep随位移x变化的关系如图所示,其中0~x2段是关于直线x=x1对称的曲线,x2~x3段是直线,则下列说法正确的是(  ) A.x1处电场强度大小为零 B.x2~x3段的电场强度大小方向均不变,为一定值 C.粒子在0~x2段做匀变速运动,x2~x3段做匀速直线运动 D.0与x2处电势φ0、φ2的关系为φ0=φ213.如图,质量分别为m和2m的两个小球A和B,中间用长为2L的轻杆相连,在杆的中点O处有一固定转动轴,把杆置于水平位置后由静止释放,在B球顺时针摆动到最低位置的过程中(

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