2019-2020学年高二化学下学期周练9

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1、2019-2020学年高二化学下学期周练91．下列物质的分离方法中，利用粒子大小差异的是A．过滤豆浆B．酿酒蒸馏C．精油萃取D．海水晒盐WXYZ2．4种短周期元素在周期表中的位置如下图，X原子最外层有6个电子。下列说法不正确的是A.离子半径：X2−＜Y2−B.非金属性：W＜XC.还原性：Y2−＜Z−D.酸性：H2YO4＜HZO43．下列关于pH＝3的CH3COOH溶液的叙述正确的是A.溶液中H2O电离出的c(OH−)＝1.0×10−3mol·L−1B.加入少量CH3COONa固体后，溶液pH升高

2、C.加0.1mol·L−1CH3COONa溶液使pH＞7，则c(CH3COO−)＝c(Na+)D.与等体积pH＝11的NaOH溶液混合，所得溶液呈中性4．下列说法正确的是A.分别向等物质的量浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液中滴加2滴酚酞溶液，后者红色更深B.分别向2mL5%H2O2溶液中滴加1mL0.1mol·L−1FeCl3和CuSO4溶液，产生气泡快慢不相同C.蛋白质溶液遇饱和Na2SO4溶液或醋酸铅溶液均产生沉淀，沉淀均可溶于水D.加热NH4Cl和Ca(OH)2固体的混合物，可将二者分

3、离5．聚氨酯类高分子材料PU用途广泛，其合成反应为：下列说法不正确的是A.HO(CH2)4OH的沸点高于CH3CH2CH2CH3B.高分子材料PU在强酸、强碱中能稳定存在C.合成PU的两种单体的核磁共振氢谱中均有3个吸收峰D.以1,3-丁二烯为原料，可合成HO(CH2)4OH6．在金属Pt、Cu和铱（Ir）的催化作用下，密闭容器中的H2可高效转化酸性溶液中的硝态氮（NO3−）以达到消除污染的目的。其工作原理的示意图如下：下列说法不正确的是A.Ir的表面发生反应：H2+N2O==N2+H2OB.导

4、电基体上的负极反应：H2－2e−==2H+C.若导电基体上只有单原子铜，也能消除含氮污染物D.若导电基体上的Pt颗粒增多，不利于降低溶液中的含氮量7．某同学用如下装置进行实验①和②，在相同时间内，记录现象如下（溶液的温度变化均不明显）。实验装置实验序号电极材料实验现象①铂两极均产生大量无色气泡，两极区的溶液均未见白色浑浊②石墨两极均产生大量无色气泡，阴极区未见白色浑浊，阳极区产生白色浑浊，分离出该白色固体，加酸溶解，产生气泡根据实验现象，下列说法正确的是A.①②中，阴极的电极反应式：2H2O－4

5、e−==O2↑+4H+B.②中，白色浑浊的主要成分是Ca(OH)2C.②中，产生白色浑浊的主要原因是电解过程消耗水D.②中，产生白色浑浊与阳极材料被氧化生成CO32−有关8．化合物N（）可以增强牙膏、口香糖等制品的香气，其中间体L的合成路线如下：已知：R1、R2、R3、R4表示原子或原子团请回答：（1）A的官能团名称是______。（2）B不能发生银镜反应，A→B的化学方程式是______。（3）C的结构简式是。（4）D→F的反应类型是______，F→G的化学方程式是。（5）J的结构简式是。（

6、6）K含有六原子环结构，K→L的化学方程式是。（7）G和L经过3步反应合成N，路线如下：结合中间体L的合成路线，写出下列物质的结构简式：中间产物1：，中间产物2：。9．CO2的利用是国际社会普遍关注的问题。（1）CO2的电子式是______。（2）CO2在催化剂作用下可以直接转化为乙二醇和甲醇，但若反应温度过高，乙二醇会深度加氢生成乙醇。获取乙二醇的反应历程可分为如下2步：Ⅰ．Ⅱ．EC加氢生成乙二醇与甲醇①步骤Ⅱ的热化学方程式是②研究反应温度对EC加氢的影响（反应时间均为4小时），实验数据见下表

7、：反应温度/℃EC转化率/%产率/%乙二醇甲醇16023.823.212.918062.160.931.520099.994.762.322099.992.446.1由上表可知，温度越高，EC的转化率越高，原因是______温度升高到220℃时，乙二醇的产率反而降低，原因是______（3）用稀硫酸作电解质溶液，电解CO2可制取甲醇，装置如下图所示，电极a接电源的______极（填“正”或“负”），生成甲醇的电极反应式是______。（4）CO2较稳定、能量低。为实现CO2的化学利用，下列研究方

8、向合理的是______（填序号）。a．选择高能量的反应物和CO2反应获得低能量的生成物b．利用电能、光能或热能活化CO2分子c．选择高效的催化剂10．工业上用含三价钒（V2O3）为主的某石煤为原料（含有Al2O3、CaO等杂质），钙化法焙烧制备V2O5，其流程如下：【资料】：+5价钒在溶液中的主要存在形式与溶液pH的关系：pH4~66~88~1010~12主要离子VO2+VO3−V2O74−VO43−（1）焙烧：向石煤中加生石灰焙烧，将V2O3转化为Ca(VO3)2的化学方程式是______。（