2019-2020年高中地理第4章防灾与减灾4.2高新科学技术与防灾与减灾教案湘教版选修

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1、2019-2020年高中地理第4章防灾与减灾4.2高新科学技术与防灾与减灾教案湘教版选修[教学目标](一)知识与技能1．了解我国古代科学技术在防灾减灾活动中发挥的重要作用；2．了解高新科学技术在防灾减灾中的应用、高新科学技术在防灾减灾中的前景，坚信发展高新科学技术进行防灾减灾是一条必由之路；3．掌握一些阅读卫星图片的简单方法以及高新科学技术防灾减灾工作原理。(二)过程与方法1．通过收集资料，用实例说明高新科学技术在防灾减灾中的作用，设想人类未来的防灾减灾工作；2．能多途径地获得资料并通过对众多材料进行选择、归纳、分析，形成观点

2、并在讨论中发表自己的看法；3．通过当地防灾减灾活动中高新科学技术的使用情况，初步掌握调查研究的科学研究方法，锻炼收集处理信息的能力和表达能力。(三)情感态度与价值观1．感受我国古代劳动人民在防灾减灾当中的勤劳和智慧，通过对我国古代和现代科学技术成就的了解，增强民族自尊心、自信心；2．了解当代高新科学技术对防灾减灾的贡献，感悟科学创造之伟大；3．增强学习科学、服务社会的信念，进一步树立人类战胜自然灾害的坚定信念。[教学重点]1.高新科学技术在防灾减灾中的应用2.高新科学技术在防灾减灾中的前景[教学难点]1.高新科学技术在防灾减灾

3、当中应用的原理2.对高新科学技术在防灾减灾中应用前景的设想。【导入】我国是一个自然灾害种类繁多、发生频繁和危害严重的国家，应用遥感，地理信息系统和计算机等高新技术，对重大自然灾害进行监测评价，为政府和有关部分提供及时、准确和可靠的信息，使防灾、减灾和救灾有充分的科学依据是国民经济建设和社会保障的重大问题。【板书】一、发展高新科学技术是防灾减灾的必由之路【阅读】阅读课本教材P84材料“张衡与地动仪”和P85～86材料“我国海城地震预报成功的经验”。让学生从时间角度感受科学技术在防灾减灾当中发挥着越来越大的作用，感受人类改造自然、

4、战胜自然的愿望与努力，激发学生努力学习，献身科学技术的志向。【板书】1.科学技术在人类防灾减灾活动中发挥着重要作用2.现在减灾系统工程总结：自然灾害是一个相互联系相互影响的整体，因此除了高新科学技术以外，还需要用系统科学的方法研究整个灾害系统的规律，统筹安排，采取多个途径、多种措施，形成结构完整、有序运作的减灾系统工程。阅读教材材料“我国海城地震预报成功的经验”和以下材料：2004年的海啸事先能预测吗2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生强烈地震并引发海啸灾难，波及了印度洋沿岸的７个亚洲国家和１个非洲国家，造

5、成万余人丧生。这次海啸造成的灾难是史无前例的，大量的人员伤亡和经济损失让全球深感建立海啸预警系统的必要。许多科学家在事后评估中指出，如果地震与海啸的警报能早几分钟发出，如果各国地方当局能及时把信息传递给公众，如果各国公众能知道如何躲避灾难，那么海啸中伤亡者的数字可能小得多。痛定思痛，印度、泰国、印度尼西亚等受灾国家已经计划建立海啸预警系统。根据当前的科学技术水平，人类还不能预测和预报海啸的发生。这是因为人们还不能准确预报海底地震的发生，而且还因为并不是所有海底强地震都能产生海啸（只有1／4左右的海底强地震产生了海啸），因此预报

6、海啸的发生在当前更是不可能的。目前只能依据岸边岛屿潮位变化的异常来确定海啸的发生。但随着科技的发展，有些国家已经研制出了海啸预测系统。美国和日本是海啸多发国，所以建立海啸预测系统是很重要的。据《日本经济新闻》报道，2003年5月，日本电力中央研究所表示，他们已经研制出能精确预测海啸发生时海浪高度的模拟系统。这套模拟系统是以地上地震仪和海底地震仪的数据为参照，准确推测海底断层的长度和深度，在此基础上再运用立体把握地壳作用的计算方法，算出海底断层的交错方向和大小，进而确认出海啸发生时海浪的高度。发生于大洋的海啸通常是国际性灾难，因

7、此美国也非常重视通过国际合作提高预警的灵敏度。１９６５年起，美国倡导成立太平洋海啸预警系统。这是目前全球唯一的多国海啸预警系统，美国、中国、日本、澳大利亚等环绕太平洋的２６个国家参与，主要职能是收集遍布太平洋海盆的地震波和海潮监测站探测到的信息，交换各国情报，评估能引发海啸的地震并发布海啸警报，其运行中心就是位于夏威夷檀香山附近的美国太平洋海啸预警中心。【过渡】近几年，灾害次数越来越频繁，规模越来越大，种类也不断增多，人类生存和发展受到的威胁日益严重；但是传统的防灾减灾措施的预警和监测水平不能满足当前人类防灾减灾的需要。【板书

8、】3.发展高新科学技术是防灾减灾的必由之路二、高新科学技术在防灾减灾中的应用1.遥感技术与防灾减灾让学生阅读以下材料：资料一遥感技术的原理    任何物体都具有光谱特性，具体地说，它们都具有不同的吸收、反射、辐射光谱的性能。在同一光谱区各种物体反映的情况不同，同一物体对不同光