2019-2020年高二上学期第一次阶段考试语文试题

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1、2019-2020年高二上学期第一次阶段考试语文试题说明：本试卷共100分。考试用时120分钟。注意事项：考生务必将自己的姓名、班级、考试科目写在答题卡密封线内。一、语言文字基础(10分，每小题2分)1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．诨号/头晕气概/愤慨追溯/朔月贻笑大方/怡然自得B．毗邻/疲惫妩媚/安抚慰藉/狼藉揠苗助长/偃旗息鼓C．修葺/编辑弹劾/惊骇圈养/圈点相形见绌/咄咄逼人D．徜徉/偿还器皿/瞑目寒暄/喧闹引吭高歌/沆瀣一气2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）⑴．《反分裂国家法》的

2、颁布，意在“台独”势力的“去中国化”和“渐进式台独”的企图。⑵．维护祖国统一和领土完整是国家的重大原则，在原则问题上，我们不能有丝毫的含糊、犹豫和。⑶．国外有种说法：“人的一生只有两件事是逃不过去的，那就是纳税和死亡。”纳税是和生活消费密切相关的。A．遏制谦让因为B．限制退让因此C．遏制退让因为D．限制谦让因此3.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()一些官员用注水的GDP数据作为政绩，虽然这种行为危害极大，但他们对这种打肿脸充胖子的行为仍是乐此不疲。究其原因，一是这些官员试图用虚幻的增长来讨好上级;二是违法成本太低，GD

3、P数字造假被发现后,往往可以以统计失误为由来李代桃僵，造假者一般不会受到问责，最重的处罚也只是给予行政处分。正因为如此，一些造假者才变得更加肆无忌惮。A.打肿脸充胖子B.乐此不疲C.李代桃僵D.肆无忌惮4.下列各句中，没有语病的一项是（）A．如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。B．该报指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多于具体互惠措施的落实。C．经过不懈的努力，国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面，已经形成具有中国特色的藏用并重的格局。D．强强联合制作

4、的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。5.依次填入下面两句话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）在全世界                      。京剧以其独特的艺术魅力和深厚的民族情愫，成为联系大陆同胞和台、港、澳同胞，联系海内外炎黄子孙的重要艺术纽带。京剧                  ，最富民族性，同时也最富世界性，在我国对外文化交流中发挥着重要的作用。①凡有炎黄子孙的地方几乎都有京剧爱好者②京剧爱好者遍布于所有炎黄子孙的地方 ③不但是人类文化宝库中的精

5、品，而且也是中华民族文化的瑰宝 ④不但是中华民族文化的瑰宝，而且也是人类文化宝库中的精品A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、古诗文阅读（39分）（一）阅读下面古文，完成6-11题（共15分）臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立，既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。”……伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老，犹蒙矜育,况臣孤苦，特为

6、尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（李密《陈情表》）6．下列各组中划

7、线的词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A．慈父见背曹刿请见B．日薄西山不薄今人爱古人C．寻蒙国恩闻之，欣然规往，未果，寻病终D．是以区区不能废远然秦以区区之地7．下列划线虚词意义和用法相同的一项是（）（2分）A．而刘夙婴疾病拔剑撞而破之B．臣以险衅，夙遭闵凶猥以微贱，当侍东宫C．臣不胜犬马怖惧之情臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。A．州司临门，急于星火零丁孤苦，至于成立8．下列句子与“是以区区不能废远”句式相同的一项是（）（2分）A．州司临门，急于星火B．沛公安在C．是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也D．臣以供养无

8、主9.下列对本文内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A．作者叙述自己孤苦的身世，其中饱含了对祖母的深切感情，代替祖母抚养孩子，即使孩子生病了，也端汤送药，不离左右。B．作者以自己对祖母的孝为不能应征出仕的原因，抓住晋武帝“以孝治天下”的施政纲领，企图打动晋武帝