2019-2020年九年级物理上册 11.4 功率导学案1 苏科版

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1、2019-2020年九年级物理上册11.4功率导学案1苏科版【学习目标】1.从生产和生活实际中，知道功率是描述物体做功快慢的物理量。2．通过知识迁移，由速度类比出功率的概念、公式、单位，能用公式计算功率。【学习过程】1.做功的快慢思考：同一个人两次的上楼有何不同例如：小明的教室在五楼，通常上楼需要1.5min，一次他跑步上楼只用了40s。则：小明两次上楼所用时间，体重，上升的高度，做的功，但做功的快慢程度却。问题：物体在运动时，是怎样比较物体运动快慢的？在力对物体做功时，我们又该如何比较物体做功的快与慢？物理量物理意义定义公式速

2、度表示物体运动快慢单位时间内运动的路程v=s/t功率2.功率1）功率是表示物体的物理量，叫做功率。2）公式：3）国际单位：，简称，用符号表示。4）常用单位：、5）物理意义:物体功率为70W表示。例1.甲同学重600N，乙同学重500N，他们进行登楼比赛，从一楼跑上六楼甲用了1min，乙用了40s，则同学做功较多，同学功率较大。3.功率的计算例2.如图所示，在平地上，2s内用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，（1）推箱子的小朋友做了多少功？功率多大？（2）如果把这个箱子匀速举高3m，他做功的功率是300W，则他做

3、功的时间是多少？4.估测人上楼时的功率思考：人体活动过程中通常要克服哪些力做功？活动：估测人上楼时的功率1）测量原理：2）需要测量的物理量有：、、、3）需要用到的测量工具有、和。4）人上楼时的功率的表达式是：P=（用直接测得的物理量表示）5）设计记录数据的表格例3.学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼，小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率，小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是（）A.测出箱子所受的重力B.测出楼梯的总长度C.测出一楼到三楼的竖直高度D.测出小军上楼梯所用的时间E.算出小军搬运箱子

4、的功率【当堂反馈】1.机器甲的功率比机器乙大，表示甲机器做功比乙机器。某机器的功率是150W，表示的物理意义是。2.学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较。可行的是（）A.只有①B.只有①②C.只有②③D.①②③都可以3.甲用50N水平力推动一个重1

5、00N的箱子在水平地板上前进1m，所用时间为1s；乙匀速举高这个箱子1m，所用时间为2.4s．请计算出甲推箱子、乙举箱子所做的功W甲、W乙和做功的功率P甲、P乙。〖要点归纳〗1.比较物体做功快慢的方法有，。2.功率是描述的物理量；它的定义是。3..功率的单位：在国际单位制中叫,简称，用符号表示。4.功率的计算公式是：