2019-2020年七年级语文上学期第三次月考试题新人教版(IV)

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1、2019-2020年七年级语文上学期第三次月考试题新人教版(IV)（全卷总分150分，考试时间150分钟）一、积累与运用（30分）1.汉字积累——下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（3分）A．颀长（qí）悚然（sù）彰善瘅恶（dàn）韬光养晦（huì）B．人寰（huán）攫取（jué）寻瑕伺隙（xì）啮臂为盟（niè）C．抵牾（yǔ）横亘（ɡèn）造福桑梓（zǐ）筋疲力尽（jīn）D．鞭挞（tà）骨骼（ɡé）辗转反侧（niǎn）蜚声中外（fēi）2.词语积累—下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（3分）A．小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很

2、多。B．真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。C．“五一”期间，北京植物园的各种鲜花怒放，争奇斗艳，真是琳琅满目。D．小妹妹手舞足蹈，活泼可爱，夸张的言行，引得在场的人都忍俊不禁。3.文化积累—下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（3分）A.《水浒传》中，鲁提辖替金家父女打抱不平，三拳打死蒋门神，又机智脱身。B．《西游记》中，孙悟空巧妙进攻，变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。C．《阿长与（山海经）》中，被“我”称作“最为心爱的宝书”——《山海经》，是没有多少文化的阿长给“我”买的。D．《格列佛游记》中，小人国用比赛绳技的方法来选拔

3、官员，第一名赏给蓝丝线，第二名赏给红丝线，第三名赏给绿丝线。4.语言运用——下列句子的标点符号，使用不正确的一项是（3分）A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢?B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界?C.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢?D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大惊小怪了吧?5.语言运用——下列句子中没有语病的一项是（3分）A.虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故。B.最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高。C.她说还是生一个好，你看

4、是不是考虑一下她的意思?D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的6.语言运用——下列句子语言表达得体的一项是（3分）A．会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”B．有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”C．酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”D．提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”7.句子积累——默写句子。（12分）①星汉灿烂▲。②▲随君直到夜郎西。③知之者不如好之者，▲。④▲，小桥流水人家。⑤《春》像牛毛

5、，像花针，像细丝，密密地斜织着，▲。⑥《从百草园到三味书屋》像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜▲。⑦《诫子书》中常被人们当作“志当存高远”的座右铭是▲，▲。⑧《纪念白求恩》一个纯粹的人，一个有道德的人，▲，▲。⑨夫学须静也，才须学也，▲，▲。二、阅读（50分）（一）红松擎天（12分）①伊春城像一个巨大沙盘，隐现在苍翠的林海中，红黄蓝白，色彩缤纷。②30多年前，我随农场连队在伊春某林场伐木。森林暖泉、雪地冰坂，是知青年代的珍贵记忆。然而，重新回望那个年代，心生愧疚。还记得男生用锋利的电锯，将茂密的树林扫荡；女生围着锯倒的巨木清理枝桠；卡车满载原木，运出深山。我们将大树锯断，劈

6、成柈子，塞入炉膛，熊熊火焰给帐篷带来温暖，也将几百年成材的原木燃为灰烬……长期过量的开采，使小兴安岭可采林木锐减，生态逐渐失衡。那些消失的大树中，就有红松。③伊春，如今已成为红松在我国的最后一片原始保留地。自然界但凡珍稀树种，对地理气候条件要求苛刻，决无苟活之意。这种存活于寒冷地带的珍贵树木，生长极其缓慢。几十年前，小兴安岭还是红松满山。然而，连年大量砍伐，红松所剩无几。半个世纪以来，伊春为国家输送了2.3亿立方米红松材质，据说，用火车装这些原木，车厢一节节连起来，可从最北端的漠河接至最南端的三亚。④时值盛夏，在溪水国家森林公园，我寻访红松。普查表明，该地存有614种原

7、生树木，是天然的森林博物馆。沿山路上行，只见草木葳蕤，蕨苔遍地，乔木藻木、针叶阔叶高低错落。石阶木桥、草亭木屋，与山林浑然一体。迎面扑来树叶与青草、朽木与落叶混合的浓郁气息。吸气吐气，肺腑通透，神清气爽。四周忽然幽暗，一株褐红色的巨木横空出世，挡住去路，居高临下，冷傲威严。树干浑圆敦实，树皮寸寸皴裂，呈现出清晰的时间刻度。那是红松！⑤在溪水，我仰视红松。它们在这里巍然伫立了几百年，饱经风霜却容颜依旧。心无旁骛地向上生长，中途决不分叉，到树冠才打开伞状枝条。五针一束的松针，玉簪似地插在头顶。阳光透过树顶苍绿而粗硬的松枝倾泻而下。⑥在溪水，我