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时间:2019-11-11
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1、2019-2020年高考政治一轮复习第一单元生活与消费第1讲神奇的货币讲义考纲要求考情分析命题趋势1.货币的本质:商品的基本属性;货币的产生与本质;货币的基本职能;金属货币与纸币2.货币的种类与形式:货币与财富;结算与信用工具;外汇和汇率(xx·全国卷Ⅱ,13)(xx·全国卷Ⅲ,12)(xx·天津卷,5)(xx·海南卷,2)(xx·海南卷,7)(xx·全国卷Ⅱ,13)(xx·北京卷,30)(xx·天津卷,4)(xx·江苏卷,6)(xx·海南卷,2)(xx·全国卷Ⅰ,15)本讲试题多通过与货币、结算工具、外汇等相关的现
2、象,如物价问题、新兴的货币工具、人民币国际化等,考查商品的基本属性、货币的本质和职能、货币的供应量与通货膨胀、结算的信用工具、外汇和汇率,多以选择题形式呈现。在备考过程中,要注意货币职能的区分和判断,货币发行和通货膨胀等方面的计算题;准确解读汇率变化图,理解汇率变化的影响。分值:2~10分考点一 货币的本质1.商品的基本属性(1)商品的含义:用于交换的劳动产品。(2)商品属性:使用价值和价值是商品的两个基本属性。2.货币(1)产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的产生经历了四个阶段,即偶然的物物交
3、换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换和金银固定地充当一般等价物的交换。(2)含义:从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。(3)本质:一般等价物。(4)职能①基本职能:价值尺度和流通手段。②其他职能:贮藏手段、支付手段和世界货币。3.金属货币与纸币(1)金属货币:金银条块、铸币。(2)纸币①含义:是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。②优点:制作成本低,更易于保管、携带和运输。③货币的供应量:货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果货币的供应量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民
4、的生活和社会的经济秩序;反之,则会使商品销售发生困难,直接阻碍商品的流通。④商品流通中实际需要的货币量公式流通中所需的货币量=商品价格总额÷货币流通速度。⑤货币的发展随着信息技术的发展,特别是银行计算机网络化的实现,出现了用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的电子货币。1.(江苏卷)黄金作为一种商品,其本质是一般等价物。( × )解析 货币的本质是一般等价物。只有固定地充当一般等价物的黄金,才能成为货币,其本质才是一般等价物。2.废品是商品。( × )解析 商品是价值和使用价值的统一体,废品是不是商品要具体问题具体
5、分析。3.有使用价值的东西不一定有价值,有价值的东西也不一定有使用价值。( × )解析 有使用价值的东西不一定有价值。使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西不能用于交换,不能成为商品,没有价值,因此有价值的东西一定有使用价值。4.(全国卷)纸币之所以能够取代金属货币,是因为纸币的使用范围更广。( × )解析 纸质之所以能够取代金属货币,是因为纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输。5.从起源看,货币是和商品同时产生的。( × )解析 货币是商品交换发展到一定阶段的产物。6.在互联网上的“以物换物”属于商品流
6、通。( × )解析 商品流通是以货币为媒介的商品交换。互联网上的“以物换物”属于商品交换,不属于商品流通。7.物价上涨就是通货膨胀。( × )解析 持续的物价上涨才是通货膨胀。8.货币在执行价值尺度职能时,需要观念中的货币。( √ )解析 货币在执行价值尺度的职能时不需要现实的货币。9.(xx·海南卷)移动支付对货币流通的影响是货币周转次数减少。( × )解析 移动支付可直接支付到位,减少了支付的中间环节,进而使货币的周转次数增加。一 货币的本质和职能的分析与判断1.商品的基本属性2.货币的本质(1)货币的本质:一般
7、等价物,体现人与人之间的社会关系。(2)货币与金银:并非所有的金银都是货币,只有固定地充当一般等价物的金银,才能成为货币。人们使用的金银饰品如项链、手镯等,以及金银类制成品如金银器皿等,都不是货币。3.货币职能的判定职能表现关键词基本职能价值尺度商品还没有进行交换,以价格的形式表现商品的价值“标价”“价格”“定价”流通手段商品交换正在发生,充当商品交换的媒介“购买”“买卖”“现场交易”“现场交付”等其他职能贮藏手段货币被当作社会财富的一般代表保存起来“保存”“退出流通领域”等支付手段清偿或支付债务、赋税、利息、工资等
8、,商品交换时没有“一手交钱,一手交货”“赊销赊购”“还债”“利息”“税款”“工资”“地租”“房租”等世界货币在世界市场上充当一般等价物“国际贷款”“购买外国商品”“平衡国际收支”等透视普通纪念币、金银饰品、金银奖品、Q币(1)普通纪念币包括普通金属纪念币和纪念钞(纸币),是由国家发行的法定货币,可以与其他流通的同面额人民币等值流通,其面额记入市
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