2019-2020年高二上学期寒假作业（五）生物含答案

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1、2019-2020年高二上学期寒假作业（五）生物含答案一、选择题1.下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是A．重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C．如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内D．转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的2．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关叙述正确的是①“刺激X”最可能是血糖含量升高②“刺激X

2、”→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化④靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖A．①②B．③④C．①③D．②④3.某动物的精原细胞中的染色体数目为2N，在如图所示的图像中，属于该种细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是A．①②B．②③C．④②D．③④4．关于右图的说法不正确的是A.该图表示体液免疫过程B.细菌、病毒都可能成为1C.与2的产生有关的细胞结构有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等D.丁可长期保持对1的记忆功能5.下列哪项不是解决基

3、因歧视的正确方法A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育B．杜绝基因检测C．保护个人遗传信息隐私权D．建立完善的法规，通过立法解决6.生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是A．循环经济和生态工程B．整体性原则和生态工程C．循环经济和工程学手段D．无污染原则和生态工程7.某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图），下列说法正确的是A．该病为常染色体显性遗传病B．Ⅱ-5是该病致病基因的携带者C．Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/2D．Ⅲ-9与正常女性结婚，建议生女

4、孩8.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理()A．协调与平衡原理B．物种多样性原理C．物质循环再生原理D．整体性原理9．如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息正确的是①生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长；②A、B、C点的生长素浓度分别是对根、芽、茎的最适浓度；③D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长；④幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，

5、成熟的细胞对生长素反应不灵敏A．②④　B．①②　C．①②④D．①③④10．下图为突触结构模式图，下列说法不正确的是A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位二、非选择题11.珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图，据图回答下列问题(1)这种人工

6、生态系统最基本的生物因素是_________。要使它长期稳定发展，除了有稳定的_________来源，各类生物的数量要_______。(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量__________；其能量利用率高的原因是：在营养结构上具有_________的特点。(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过________的作用，产生各种无机盐，被植物利用。(4)概括地说，该生态系统功能的维持，取决于_______。12.下图是人体生命活动部分调节示意图,其中甲～丙表示细胞,①～③表示相关过程,X～Z表示相关激素。

7、请分析回答:(1)当细胞外液渗透压升高时,刺激　　　　　　中渗透压感受器产生兴奋,导致激素Z分泌增加,该激素作用的靶细胞位于肾脏中的。(2)当血液中Y激素的含量达到一定时，对下丘脑和垂体前叶的分泌活动起_______作用。(3)图中甲细胞是　　,乙细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖和分化，大部分分化为细胞，小部分形成_____细胞。(4)“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图)。与

8、正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量　　　　(增加/减少/不变),体温　　　　（偏高/偏低）。13.赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验来验证：赤霉素与生长素具有协同作用。实验步骤：①取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组。②将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中（培养液的成分见下图），在相同且适宜的条件下培养。③每隔