2019-2020年七年级下语文第9周周清试卷及答案

2019-2020年七年级下语文第9周周清试卷及答案

ID:45280327

大小:68.80 KB

页数:3页

时间:2019-11-11

2019-2020年七年级下语文第9周周清试卷及答案_第1页
2019-2020年七年级下语文第9周周清试卷及答案_第2页
2019-2020年七年级下语文第9周周清试卷及答案_第3页
资源描述:

《2019-2020年七年级下语文第9周周清试卷及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年七年级下语文第9周周清试卷及答案一、基础。(50分)1.根据提示填空。(24分,每空2分)(1)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。(2)《山中杂诗》描写山峰环绕,竹木茂盛的句子是山际见来烟,竹中窥落日。(3)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)(4)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(5)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.(6)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水

2、流。(7)深林人不知,明月来相照。2.根据拼音写汉字。(14分,每空2分)(1)青海、新疆,神秘的古罗布泊,mǎgéguǒshī(马革裹尸)的战场。(2)“jūgōngjìncuì(鞠躬尽瘁),死而后已”正好准确地描述了他的一生。(3)这个方面,情况就jiǒnghūbùtong(迥乎不同),而且一反既往。(4)钻之弥坚,越坚,钻得越qièérbùshě(锲而不舍)。(5)女佣略一chóuchú()后,走上前引起他的注意。(6)他时而激情满怀,时而yìfèntíanyīng(义愤填膺)。(7)命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在pán

3、shí(磐石)一样密不透风的“耳聋”之中3.根据你的观察和生活的感悟,仿写画线句子。(4分)大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;___百川汇入大海,__是在告诉我们做人要有博大的胸怀。4.下列句子没有语病的一项是( C )(3分)A.通过去年食盐抢购事件,使我们看到了我国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。B.中国撤离在利比亚的公民行动,表达了党和政府坚持“立党为公,执政为民”和“外交为民”的理念。C.在去年的全国两会上,许多代表指出:环境污染、交通拥堵、发展成本

4、过高,已成为城市发展必须面对的重大课题。D.全国青少年科技创新大赛具有广泛的活动基础,每年有超过1000万名左右的青少年参加从基层学校到全国大赛的不同层次的活动。5.下列成语使用正确的一项是(     D  ) (3分)A、随着晚会帏幕的拉开,那美轮美奂的歌舞,品味精良的相声小品,使晚会高潮迭起。B、先生身材魁梧,道貌岸然,刚一见面,我便对他油然而生敬意。C、这个企划案,是通过大家几天几夜,不眠不休,费尽心机制作出来的。D、海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如屏,洱海似镜,真是巧夺天工。6、名著导读(2分)①世界上许多伟大人物小时候都经历

5、过磨难。苏联作家高尔基就是其中一位,他以自身经历为原型创作的自传体三部曲分别是《童年》、《在人间》、《我的大学》。二、课内阅读-《音乐巨人贝多芬》(50分)(一)选词填空(共15分,每个3分)1、客人带着好像(  B )又好像(  C )的神情,默不作声地望着他。(A、敬佩 B、敬畏 C、怜惜 D、怜悯)2、贝多芬戴上眼镜,专注地(B   )了一会儿……(A、注视 B、凝视 C、凝望 D、关注)3、深邃的眼睛略带灰色,有一种(  B )不可逼视的光;(A沉重 B凝重C凝固 D凝视)4、虽然严肃,但脸上( D  )出善良的微笑。(A表现 B

6、出现 C再现 D浮现)(二)理清文章线索和内容(16分,每个4分)(1)《音乐巨人贝多芬》写的是客人拜访贝多芬的全过程,基本上是按照时间顺序来写的。(2)本文的主要事件有三件:A.“客人”参观贝多芬的工作室;B.贝多芬和“客人”会面;C.贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形。(三)品读赏析(19分)1.“你可能想到我——一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”如何理解这句话的意思?(6分)贝多芬把耳聋的自己比作是“倒落的火山”,“熔岩”指他的创作激情。他的意思是说,正当他对音乐的理解更进一步。创作欲望旺盛之时,遭到耳聋的

7、打击,他不甘就此放弃他的音乐事业,“拼命”“巴望”表现他与不幸命运作斗争的决心。2.“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”这句话是什么意思?(6分)贝多芬以他整个生命的热情从事音乐创作,音乐在贝多芬的笔下和心里,已经成为生命的象征,而乐队只能奏出有声的音符,却不能完美传达心灵的律动和生命的节奏,即贝多芬“心灵的音乐”。3.在熟读课文的基础上,概括文中贝多芬的形象。(5分)独立而骄傲,沉郁而坚强,严肃而善良,热爱自然,追求自由,献身音乐

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。