2019-2020年高中语文 第3专题《拿来主义》课堂作业1 苏教版必修3

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1、2019-2020年高中语文第3专题《拿来主义》课堂作业1苏教版必修3一、语文基础1．下列词语中加点字注音全对的一组是（）A．吝啬(sè)玄虚(xián)国粹(cuì)譬如(pì)B．蹩脚(bié)孱头(càn)自诩(xǔ)掘墓(jué)C．磕头(kē)糟粕(cáo)冠冕(miǎn)残羹(gēng)D．存膏(gāo)茅厕(cè)徘徊(huái)鱼翅(zhì)2．下列词语书写无误的一项是（）A．古董摩登恬不知耻礼上往来B．羡慕脑髓残羹冷炙栩栩如声C．嘉节唐皇　浑蛋废物　积重难返D．剔除　给予　装腔作势　勃然大怒3

2、．下面句中横线上，所填词语最恰当的一组是（）。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们着几张古画和新画，在欧洲各国一路的过去，叫作“发扬国光”。A．运拿挂B．运揣走C．送捧挂D．送拿走4．下列句子顺序排列正确的一项是（）①总之，我们要拿来。②那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。③我们要或使用，或存放，或毁灭。④没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。⑤然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。A.①③②⑤④　　B.①②④

3、⑤③　　　C.①②⑤③④　　　D.①③⑤②④5．引号的用法，主要有以下四种：Ａ．引用Ｂ．强调Ｃ．讽刺或否定Ｄ．特定称谓，下面几句话，分别属于哪一种：①还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”（）②听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以推进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。（）③这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的。（）6．对“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”一句理解正确的一项是（）A．要具备聪明的头脑、敏锐的观察力，才能拿来自己需要的好东西。B．只要运用马克思

4、主义的阶级分析的思想和方法，才不会被表面现象所迷惑，才能拿来真正有价值的东西。C．要发挥每个人的聪明才智，要心明眼亮，要自己去拿，而不要别人送来。D．只要运用马克思主义武装起来的“脑筋”，放出历史唯物主义和辨证唯物主义的“眼光”，才能具有实行“拿来主义”的胆识。二、阅读理解（一）当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？①几

5、百年之后，②我们当然是化为魂灵，③或上天堂，④或落了地狱，⑤但我们的子孙是在的，⑥所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。