2019烈士纪念日网络公祭活动总结(四篇)

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1、工作总结参考范本2019烈士纪念日网络公祭活动总结(四篇)目录:2019烈士纪念日网络公祭活动总结一2019纪念九运动活动总结二2019纪念九长跑活动总结三2019纪念少先队建队活动总结四7烈士纪念日网络公祭活动总结开篇语永远铭记着,在过去长期艰难的岁月里,人民英雄们用了自己的鲜血才换得了今天的胜利——邓小平百年南洋,钟灵毓秀。从这里走出了一批又一批青年学子,为国家发展、社会进步做出了卓越的贡献。而在这百年史册上,更有一批名字熠熠生辉,他们为民族解放和国家建设艰苦奋斗、前赴后继、英勇献身,他们是最值得骄傲的xx人,更是永远值得我们缅怀的人民英雄!“民主堡垒”与国家休戚与

2、共。“长夜难明赤县天”,xx创办之时正是中华民族饱受屈辱的年代,无数志士仁人为了实现国家的独立、民族的富强,努力探索救国之路。到建国前夕,交大人为中华民族的独立与振兴,坚持真理、慷慨赴义,成为沪上高校中最著名的“民主堡垒”。“青青犹在”为青年壮志励行。xx先贤英烈多为一介书生,苦读寒窗,志在报国。今天我们缅怀xx革命烈士,回顾峥嵘岁月里他们坚定的理想与信念,他们不屈的斗志与毅力。更是学习他们在国家危难之时,可以抛弃个人的一切勇赴前线,轩昂磊落、大义凛然的气节。这是交大儿女的赤胆忠心,更是青年一代的猎猎旌旗。中华好儿女,xx新青年,让我们继承英烈遗志,肩负历史使命,满怀激

3、情地投身于中华民族的伟大复兴。xx英烈永垂不朽!7纪念一二九运动活动总结范文一:“纪念一二九学生运动之素质拓展”大型团日为了纪念一二九学生运动,为了缓解紧张的期末复习生活,食品学院食品科学与工程091班和食品质量与安全09班团支部于xx年12月9日联合举办了“纪念一二九学生运动之素质拓展”大型团日活动。本次活动的形式新颖,巧借“学生运动”之历史事件,举办了两个班之间的男女篮球运动赛事,通过比赛的形式调动团员的积极性,增强了团支部内部团结和支部之间的友谊。本次活动分两个部分,分别是男生和女生的赛事。九点三十分,男生比赛准时开场,双方在主力阵容仅仅打了半节的时候就开始派上大

4、量替补参与比赛。这正体现了此次活动的全民参与的目的。看到一些比较业余队员们努力的表现,大家也纷纷疯狂的呼喊起来,气氛也因为这特别的比赛而越发高涨。男生比赛的间隙,是女生们表演的时间,女生们大多没有碰过篮球,只有几个本学期选到篮球课的女生有一定的技术。事实也证明:经过篮球班的训练,女生们的水平空前提高,双方女生最终16比16战平。男生的比赛在女生结束后继续开始,最后一节成了真刀真枪的实战,最终食品061班一分险胜。本次比赛以“纪念一二九学生运动”为契机,活跃了团员们的课余生活,不局限于空洞乏味的组织学习,大家的热情比较高,达到了预期目的,两个班的团支部的友谊也因此活动越发

5、深厚。范文二:一二九影展系列活动总结      坦白讲这次活动不是很成功,细细想来,觉得有些无奈,或者更多的是有些不好意思。7第一天的影片放映,来的同学很少,区区十几人,并且由于电脑和投影仪的原因,电影的实际放映时间和放映地点都有了较大的改动。第二天上午我又重新打印了宣传单,在教学区和宿舍去重新张贴,宣传的效果感觉还可以,当天晚上有很多同学前来观看。可是还是同样的原因,地点和机器的因素,由于人很多,文b307教室较小,许多同学由于没有地方就走了,更让我觉得内疚的是最后由于机器的原因电影没有放映成功。这次活动有很多地方值得我们思考。首先,我们对活动准备不足,以为活动的流程

6、会很简单,忽视了对细节的把握,对于教室的选择和机器的状况都不了解,在出现问题是不知如何去更好的处理。其次,我们的宣传工作不能不说是不认真,但是效果有待商榷,部分宣传单只是保留了一小会,很多都没有机会与同学们见面,希望以后类似的活动宣传工作可以更细致,时间选择更适合。更有选择性的宣传,总体来说,大一的学生会对电影的渴望更大一些。再次,我们选择的放映时间和地点欠妥当。原以为周末大家会有时间,可是由于我们一直将放映地点选择在文科楼,许多人因为距离远而不愿前来观看。希望以后类似的活动可以选择在公教区。以上仅是一些体会,希望从这些教训中可以吸收经验,避免在发生类似的事情,希望以后

7、的活动都能顺利的进行。 7纪念一二九长跑活动总结重温历史,一二九运动已经过去75年了,但它至今仍深深地铭刻在人们的记忆中。一二九运动中,学生们的崇高爱国义举和他们在国家遭受外来侵略、民族濒临危亡面前所表现出的强烈的爱国主义和民族团结精神,充分体现了中华民族的旺盛生命力和强大凝聚力。为激发广大同学的爱国主义精神,纪念“一二九”运动中的所体现出来的广大青年学生的优秀品质,沈阳农业大学研究生部xx级18班于xx年12月9日中午12点30分在学校足球场举行“传承一二九跨越青春激情喝彩”主题长跑活动。本次活动分为三个部分,首先由体委同学向班级同学介

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