2019-2020年高中化学专题六从污染防治到绿色化学6.1环境污染的化学防治教案苏教版选修

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1、2019-2020年高中化学专题六从污染防治到绿色化学6.1环境污染的化学防治教案苏教版选修一、课程标准2知道大气主要污染物，能说出减少大气污染物的原理和方法。3知道主要的居室空气污染物；了解其对人体的危害。4认识“白色污染”的危害和防治方法5根据防治土壤污染、保护环境的要求，举例说明废水处理、垃圾和其他生活废弃物处置的方法。[活动与探究建议]1调查：学校所在地区大气污染及防治情况2调查并讨论：燃烧化石燃料对环境可能造成的污染与治理途径。3实验：一氧化碳的毒性。4讨论：在田间或市区焚烧植5物秸秆、枝叶以及垃圾

2、的危害。6讨论：如何减少或避免甲醛等挥发性有机物、氡等对居室空气的污染。7调查：当地生活垃圾的处理和回收利用情况，8讨论并提出改进意见。二、教学内容增减建议1、建议补充酸雨的危害及废旧电池的污染及处理2、结合多糖性质，3、学习有关沼气的制取4、建议补充绿色化学的12条原则三、课时安排建议第一单元环境污染的化学防治1-2课时第二单元绿色化学与可持续发展1课时[知识回顾]1什么是环境污染？环境污染的类型有哪些？2常见的大气污染物有哪些？3、什么是酸雨？酸雨的主要类型有哪些？酸雨有哪些危害？第一单元环境污染的化学防

3、治[知识学习]一、煤的脱硫处理1、煤的脱硫处理目的：2、方法及反应（1）采用“流化床”燃烧技术，在煤燃烧的同时进行脱硫处理。过程中的化学反应：（2）实施煤炭燃烧后的烟气净化技术：把煤炭燃烧产生的烟气通入吸收塔中，用石灰水淋洗，过程中的化学反应：（3）微生物脱硫技术，利用微生物使硫元素转化为硫酸盐或硫酸过程中的化学反应：二、固体废弃物的处理将固体废弃物经化学、物理、生物等途径达到减量化、无害化、或部分资源化，以便于利用、储存、运输或最终处置的过程。三、从农业废弃物获得能量生物质能的概念：生物质能源有：1、甲烷：

4、燃料有机物沼气菌2、沼液：浸种、养蘑菇、防果苗冻害等。3、沼渣：高效有机肥课堂练习：5为了更好地解决能源问题，人们一方面研究如何提高燃料的燃烧效率，另一方面寻找能源，以下做法不能提高燃料效率的是A.煤的气化与液化B.液体燃料呈雾状喷出C.通入大大过量的空气D.将煤粉碎6煤的综合利用可以获得洁净的燃料及多种化工原料。下列不属于煤的综合利用的是A．煤干馏B．煤液化C．煤气化D．煤燃烧7煤高温干馏的产物中，可用作燃料的是A．焦炭B．煤焦油C．焦炉气D．粗氨水8下列全球性和区域性的环境问题主要是因为向大气中过量排放二

5、氧化碳和甲烷造成的是A．气候变暖（温室效应）B．臭氧层破坏（臭氧空洞）C．酸雨D．赤潮和水华9下列说法不正确的是A.天然气是气体，它不属于化石燃料。B.反应物的总能量就是反应物的总热量。C.化石燃料在燃烧过程中能产生污染环境的CO、SO2等有害气体。D.煤转化成煤气后燃烧，可以提高燃烧效率。10目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告，在空气质量报告中，一般不涉及A.SO2B.NO2C.CO2D.可吸入颗粒物为了减少大气污染，许多城市推广汽车使用清洁燃料，目前使用的清洁燃料主要有两类：一类是压缩天然气，一类

6、是液化石油气的主要成分。据此信息解答下列7－8题。20这类燃料的主要成分都是A．碳水化合物B．碳氢化合物C．氢气D．醇类21这类燃料之所以被称为“清洁燃料”，其原因的解释中正确的是A．使用这类燃料的汽车不会排放对环境有害的气体B．这类燃料燃烧不会产生对环境有害的气体C．使用这类燃料的汽车所排放的有害气体比使用普通燃料少D．这种清洁燃料比普通燃料燃烧更充分22已知煤的近代结构模型如图所示：（1）从煤的结构模型来看，煤是工业上获得___________烃的重要来源．（2）我国大约70%的煤是直接用于燃烧的，从煤的

7、结构模型来看，在提供热量的同时产生大量的___________等气体物质，造成严重的大气污染．（3）“型煤”技术不仅可以减少87%的废气排放量，烟尘排放量也可减少80%，致癌物苯并［α］芘的排放量也减少，同时节煤20%～30%．“型煤”技术的原理是利用固硫剂在燃烧过程中生成稳定的硫酸盐．下列物质中适宜于做固硫剂的是___________．A．氯化钙B．氧化钙C．硫酸钙D．氢氧化钙（4）某“型煤”生产厂利用石灰石作固硫剂，试用化学方程式表示其“固硫”过程．（5）除上述的“型煤”技术外，为了解决煤燃烧所造成的污染

8、问题和提高煤的利用价值，煤资源的综合利用方法还有___________，___________，___________等．20在啤酒生产过程中，发酵是重要环节．生产过程大致如下：将经过灭菌的麦芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐．初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，产生白色泡沫，溶解氧渐渐耗尽．随后，酵母菌繁殖速度迅速下降，糖度加速降低，酒精浓度渐渐上升，泡沫不断增多．当糖浓度下降到一定程度后，结束