2018-2019学年高二生物上学期第一次月考试题 (VII)

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1、xx-2019学年高二生物上学期第一次月考试题(VII)一、选择题（共40分，40小题，每题1分）1、虫媒花与其传粉的昆虫间表现出惊人的相互适应，这一现象产生的原因（）A.共同进化的结果B.定向变异的结果C.用进废退的结果D.人工选择的结果2、下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.捕食关系会降低物种的多样性B.盲鱼眼睛的退化是长期黑暗诱导基因突变的结果C.隔离在物种形成中的主要作用是使种群之间停止基因交流D.一个种群的基因突变和基因重组会影响另一个种群的基因频率3、如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程。有关叙述中不正确的是（　　）A.图中X、Y、Z分别

2、表示的是突变和基因重组、自然选择及隔离B.小岛上晰蜴原种全部个体的总和称为种群，是生物进化的基本单位C.地理隔离一旦形成，原来同属一个物种的蜥蜴很快就进化为不同的物种D.小岛上撕蜴新种全部个体所有基因的总和称为蜥蜴新种的基因库4、下列叙述与现代生物进化理论相符的是（　　）A.施用农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性增强B.自然选择直接作用的是生物的种群C.进化地位越高等的生物适应能力越强D.物种是生物进化和繁殖的基本单位，生殖隔离是形成新物种的标志5、眼睛的出现是生物进化的一大亮点，在眼睛出现之前，生物是温和、驯服的，眼睛使许多动物成为主动的

3、猎食者，一个充满残酷的世界拉开了序幕。下列与生物进化相关的叙述正确的是（）A.生物的各种变异都为进化提供了原材料B.眼睛的出现决定了生物进化的方向C.眼睛的出现在很大程度上加快了生物进化的步伐D.生物在进化过程中基因型频率一定会发生改变6、关于捕食者在进化中的作用，美国生态学家斯坦利（S.M.stanley）提出了“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。下列有关叙述错误的是()A.捕食者的存在有利于增加物种多样性B.捕食者的捕食对被捕食种群的发展起促进作用C.捕食者

4、和被捕食者在相亙影响中共同进化D.捕食者和被捕食者的数量变化不改变二者的基因频率7、某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体，测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是（）A.在Ⅰ、Ⅲ段内Aa的基因型频率不同B.Ⅱ段发生剧变的原因是A突变为aC.在Ⅱ段，AA个体比aa个体的适应能力强D.Ⅰ→Ⅲ段过程中，该种群发生进化8、共同进化不发生在（）A.猎豹和斑马之间B.浅色桦尺蠖和黑色桦尺蠖之间C.好氧型生物和环境之间D.杂草和水稻之间9、下图所示为人体内某些生命活动的过程，其中A、B、C、D代表不同的

5、液体成分，正确的是（）A.图中A、B.D代表人体的内环境B.A环境有酸碱缓冲对，呈现中性C.B环境中有氨基酸、血红蛋白等D.C所代表的体液量大于D所代表的体液量10、下列关于内环境及内环境稳态的叙述，正确的是（）A.细胞外液渗透压的90%以上来源于无机盐和蛋白质B.造成组织水肿的原因就是组织液渗透压升高C.正常情况下，内环境组成成分及各项理化性质保持恒定不变D.人的血浆渗透压约为770kPa，与质量浓度为0.9%的NaCl溶液相当11、下表为某人血液化验的两项结果。据此分析，其体内最可能发生的是（）项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1—6.8ρmol

6、/L胰岛素1.75.0—20.0MIU/LA.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖加速12、下列有关内环境稳态的说法，正确的是（）A.氨基酸、性激素、抗体和淀粉酶都是内环境的组成成分B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和血糖的含量有关C.因感冒而持续高烧不退时，应该采取物理降温或药物降温等措施D.稳态是指内环境中每一种成分处于动态平衡中13、下列生理过程发生在内环境的是（）A.血浆蛋白的合成B.抗体与抗原的结合C.胃蛋白酶水解蛋白质D.血红蛋白运输氧气14.下列与人体高级神经中枢无直接联系的活动是()A.上自习课时

7、边看书边记笔记B.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起C.听到“起立”的声音就站立起来D.见到老朋友一时想不起对方的姓名15、下列关于人体内环境与稳态的叙述正确的是（）A.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境时的散热量B.接种卡介苗能使人们在不发病的情况下，产生抵抗结核杆菌的抗体C.饥饿时，流经胰腺后的血液中血糖浓度会升高D.肌细胞产生乳酸后，NaHCO3进入肌细胞与乳酸反应，从而维持血浆PH在7.35~7.4516、下列有关内环境稳态的叙述中，错误的是()A.失水过多或吃的食物过咸时，血浆中抗利尿激素含量会降低B.内环境稳态受到破坏时，必将引起

8、细胞代谢紊乱C.稳态有利于酶促反应的正