2019-2020年九年级化学全册《7.3 几种重要的盐（第6课时）》学案（新版）沪教版 (I)

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1、2019-2020年九年级化学全册《7.3几种重要的盐（第6课时）》学案（新版）沪教版(I)【学习目标】1.知道一些常用的化肥的名称和作用；2．铵态氮肥的性质和使用注意事项。【学习重点】铵态氮肥的性质和使用注意事项；【学习难点】铵态氮肥的检验方法。【学习方法】合作探究、实验——阅读——讨论——归纳一、预习、回顾与交流1．写出下列物质的化学式：碳酸氢铵；硝酸铵；硝酸钾；碳酸钾；尿素；草木灰的主要成分。2．农作物的生长需要等营养元素。3．依据化学肥料中含有的植物营养元素，可以把化肥分为、、、等。二、思考、交流与点拨活动一：自主学习教材P57—59，完成下面内容1

2、．几种主要的化肥（1）氮肥：能促使作物的茎、叶生长，叶色。①铵态氮肥：、、、。②硝态氮肥：等。③有机氮肥：等。你知道豆科植物的根瘤菌可以吸收、利用氮气吗？你知道“雷雨发庄稼”的道理吗？（2）磷肥：能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。主要化肥：磷矿粉（主要成分），钙镁磷肥（主要成分磷酸钙和磷酸镁），过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙和硫酸钙），重过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙）。（3）钾肥：能促进作物生长健壮，茎秆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，并能促进糖分和淀粉的生成。主要化肥：、等（4）复合肥料：含有营养元素的化

3、肥。主要化肥：磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]和等。（5）微量元素肥料：硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等。2．农家肥与化学肥料的比较肥料农家肥料：含营养元素，但营养元素含量。化学肥料：营养含量，见效快，但营养元素，容易使土壤遭破坏，湖泊容易受污染活动二、铵盐与铵根离子（1）铵根离子的检验方法一：将固体与消石灰混合，研磨，如有刺激性气味的气体产生，则含有铵根离子。NH4NO3+NaOH==(NH4)2SO4+Ca(OH)2==方法二：取样于试管中，加入氢氧化钠溶液，加热，将湿润红色石蕊试纸放在试管口，如果试纸变蓝，说明含有铵根离

4、子。其原因是。（2）铵态氮肥的使用注意事项：不能与物质（如、）混合施用。三、总结、反思与提升化学肥料主要有哪些品种？使用上有哪些要求？如何检验铵态氮肥？四、自检、自测与反馈【课堂作业】1．某农民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象。下列肥料最适合它使用的是（）A.CO(NH2)2B.NH4H2PO4C.Ca(H2PO4)2D.KCl2．下列化肥中属于复合肥料的是（）A．CO(NH2)2B．NH4NO3C．KH2PO4D．K2SO43．完成下列化学方程式：（1）NH4Cl+Ca(OH)2（2）NH4NO3+NaOH4．王强家菜地里

5、的蔬菜叶色发黄。周日，爸爸叫王强去买化肥硝酸铵（NH4NO3），当他赶到商场时，硝酸铵刚好卖完。⑴根据所学的化学知识，你建议他购买（填序号），也能起到与硝酸铵相同的作用。①氯化钾KCl②尿素CO(NH2)2③磷矿粉Ca3(PO4)2⑵硝酸铵中氮元素的质量分数为。⑶硝酸铵不能与碱性物质混合施用的原因是。[课后作业]