2019-2020年高一地理上学期第一次月考试题(I)

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1、2019-2020年高一地理上学期第一次月考试题(I)一、单选题（64分）“嫦娥奔月”是中国古代神话传说，讲述了嫦娥吃下仙药后飞到“月宫”的故事。读下图回答1～3题。1.“月宫”属于(　　)①河外星系②银河系③太阳系④地月系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.如果图中有一个天体是“月宫”(月球)，以下说法正确的是(　　)A.M是行星B.E是卫星C.S是恒星D.M是恒星3.人类目前无法居住在“月宫”上的原因是(　　)①月球上没有可供呼吸的大气②月球上没有液态水③月球上的昼夜温差太小④月球上没有太

2、阳辐射A.①②B.②③C.③④D.②④下图为天文学家公认的恒星周围“生命宜居带”示意图(“生命宜居带”是指恒星周围的一个适合生命存在的最佳区域)。横坐标表示行星距离恒星的远近，纵坐标表示恒星的大小，结合下图回答4、5题。4.在这个宜居带中，之所以可能出现生命，主要影响因素是(　　)A.适合生物生存的温度B.宇宙辐射的强度C.行星的体积D.适宜呼吸的大气5.宜居地带还需要有适于生物呼吸的大气层，大气层的存在主要取决于(　　)A.日照条件稳定B.行星与太阳的距离适中C.行星的体积、质量适中D.有原始海洋(

3、xx·乌鲁木齐高一检测)读某个时刻太阳系局部示意图，完成6、7题。6.关于图中四个天体的说法，正确的是(　　)A.这四个天体的级别相同B.小行星带位于M星轨道和木星轨道之间C.此刻地球上可能会出现日食现象D.地球是太阳系的中心天体7.有人想了解M星球上是否有生物存在，你认为他必须要了解下列信息中的哪些信息(　)①M星球上是否有火山活动②M星球上是否有水③M星球上是否有适合生物呼吸的大气④M星球上的温度是否适宜⑤M星球是否围绕太阳公转A.②③④B.①②③④⑤C.①②③D.②③④⑤太阳是距离地球最近的恒星

4、，地球上的许多现象与太阳密切相关。结合所学知识，完成8、9题。8.太阳给地球带来无限生机。下列有关说法不正确的是(　　)A.煤炭、石油等化石燃料蕴含的能量是远古生物固定和积累的太阳能B.植物光合作用所产生的有机物是人类各种食物的来源C.太阳能是地球上水循环和大气运动的主要动力D.地球上季节的变化与太阳活动有关9.下列有关太阳辐射的叙述，错误的是(　　)A.太阳辐射能只有二十二亿分之一到达地球，却是地球上最主要的能量来源B.太阳辐射能是维持地表温度，促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力C.太阳辐

5、射对地理环境的形成和变化具有极其重要的作用D.我们日常生产、生活所利用的煤炭、石油、天然气是矿物燃料，与太阳辐射能无关　(xx·西宁高一检测)读下图，完成10、11题。10.④地所在的地形区是(　　)A.青藏高原B.四川盆地C.横断山区D.长江中下游平原11.太阳年总辐射量③地小于①地的主要原因是(　)A.地势低，云量大B.地势高，空气稀薄C.纬度高，太阳高度小D.受副热带高气压控制(xx·湛江高一检测)xx4月丹麦奥胡斯大学用我国大科学工程郭守敬望远镜数据取得了一项重大研究成果：太阳有一天可能会用比

6、往常强烈数千倍万倍的超级耀斑“轰炸”地球，导致大气层沸腾，甚至让生命灭绝。结合所学知识，完成12、13题。12.关于材料中提到的“超级耀斑”，说法正确的是(　　)A.出现在太阳色球层B.每11年必爆发一次C.温度比其他区域低D.肉眼可以直接观测13.“超级耀斑”导致大气层沸腾，甚至让生命灭绝的主要原因是(　　)A.使地球产生“磁暴”现象B.会影响地球无线电通讯C.带来大量能量，使得地球大气异常升温D.会产生极光现象昼夜更替，潮起潮落，地球自转运动产生了许许多多的自然现象。结合所学知识，完成14、15题

7、。14.在下列现象中，可以成为地球自转证据的是(　　)A.日月升落B.极昼极夜C.月相变化D.四季转换15.以太阳为参照点，地球自转一周所需时间为(　　)A.23小时56分B.24小时零4分C.24小时56分D.24小时(xx·济南高一检测)读下图，回答16、17题。16.关于图示信息的分析，正确的是(　　)A.从图示N极点上空看，地球自转方向呈顺时针B.②地所在经线两侧分属东西半球C.①地位于⑤地的东北方向D.⑤地位于③地的西南方向17.与②地相比，⑤地自转的速度(　　)A.角速度和线速度都大B.角

8、速度和线速度都小C.角速度相等，线速度小D.角速度小，线速度相等18.下列关于生物圈的叙述，正确的是（）A．生物圈与岩石圈没有联系B．生物圈是世界上最大的生态系统C．生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部及岩石圈的上部，并且是大气圈、水圈和生物圈相互渗透、相互影响的结果D．生物圈是指地球上所有生物的总称19.读“地球圈层构成示意图”，图中所示的圈层A、B、C分别为A．水圈、生物圈、岩石圈B．生物圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、生物圈D．生物圈、水圈、岩石圈