2019-2020年高三语文综合模拟试题(2)

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1、2019-2020年高三语文综合模拟试题(2)一、基础知识运用(12分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(  )A.蹒跚/心宽体胖  贞烈/金人之箴  恪守/溘然长逝B.伺候/伺机报复鲜见/寡廉鲜耻蹊跷/另辟蹊径C.恃怙/两山对峙模范/大模大样裨益/稗官野史D.昏厥/攫为己有剽悍/膘肥体壮悭吝/铿锵玫瑰2.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是(  )A.文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的爱憎感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。B.汽车企业要想在激烈的市场竞争中争得一席之地,必须要讲诚信。国内一些汽车石商欺瞒消费者,冷面售后服

2、务,只能是为渊驱鱼,为丛驱雀。C.青年剪纸艺人张峥嵘可谓心细手巧,技艺高超,只要你说出你的想法,他就可以信手拈来,几分钟便剪出你想要的剪纸作品。D.做任何工作都不能孤军奋战,必须团结合作。墙倒众人推,我们只要齐心协力,就一定能克服工作中的种种困难。3.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(  )A.国务院总理温家宝8月6日主持召开国务院常务会议,会议要求,要在长江三角洲地区建设国际先进制造业基地、加快调整产业结构的步伐等一系列工作。B.近日,中国民众呼吁“抵制家乐福”“抵制法国货”,是由于个别法国人支持达赖分裂主义势力、奥运圣火在巴黎受阻等造成的。C.能否从制度设计上保证明年高考更公

3、平、更公正、更准确地评估考生的学习成绩,更有利于人才的选拔,将直接给首批实施新课程的四省区带来积极的影响。D.业内人士认为,疏通与飞行员及各部门职工之间的对话渠道、改善劳动环境、提高飞行员待遇等,才是各航空公司留人的根本。4.依次填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(3分)那个春天的黄昏,当满树繁花不经意间闯入我的眼帘,我的心不禁为之震颤。我惊诧,三年时间,树天天在,花年年开, a ,一连好几天, b ,望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树,寂寞的花树,使我领悟了一句话: c 。 ①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美②可对这近在咫尺的美,我竟然从未留意过③我带着一种

4、愧疚的心情站在阳台上望它们④我天天都在阳台上望它们,带着一种愧疚的心情⑤美丽如河流,越深越无声⑥美丽如醇酒,越久香越浓A.①④⑤    B.②③⑤    C.②③⑥    D.①④⑥二、文言文阅读与诗歌鉴赏(35分)阅读下面的文言文,完成5-9题。燕将攻下聊城,聊城人或谗之燕,燕将惧诛,因保守聊城,不敢归。齐田单攻聊城岁余,士卒多死而聊城不下。鲁仲连乃为书,约之矢以射城中,遗燕将。书曰:“吾闻之:智者,不倍时而弃利;勇士不却死而灭名;忠臣,不先身而后君。今公行一朝之忿不顾燕王之无臣非忠也杀身亡聊城而威不信①于齐非勇也功败名灭后世无称焉非智也今死生荣辱贵贱尊卑此时不再至愿公详计而无与俗同

5、。“且楚攻齐之南阳,魏攻平陆,秦人下兵,魏不敢东面;衡秦②之势成,楚国之形危;且夫齐之必决于聊城。今楚魏交退于齐,而燕数不至,与聊城共据期年之敝,则臣见公之不能得也。为公计者,不如全车甲以报于燕。上辅孤主以制群臣,下养百姓以资说士,矫国更俗,功名可立也。亡意,亦捐燕弃世,东游于齐乎?裂地定封,富比乎陶、卫,世世称孤,与齐久存,又一计也。此两计者,显名厚实也,愿公详计而审处一焉。“且吾闻之,规小节者不能成荣名,恶小耻者不能立大功。昔者管夷吾不耻其身在缧绁之中而耻天下之不治,不耻不死公子纠而耻威之不信于诸侯,故兼三行之过而为五霸首,名高天下而光烛邻国。曹子以一剑之任,枝桓公之心于於坛坫之上

6、,颜色不变,辞气不悖,三战之所亡一朝而复之,天下震动,诸侯惊骇,威加吴、越。若此二士者,非不能成小廉而行小节也,以为杀身亡躯,功名不立,非智也。故去感忿之怨,立终身之名。是以业与三王争流,而名与天壤相弊也。愿公择一而行之。”燕将见鲁仲连书,泣三日,犹豫不能自决。欲归燕,已有隙,恐诛;欲降齐,所杀虏于齐甚众,恐已降而后见辱,喟然叹曰:“与人刃我,宁自刃。”乃自杀。(选自《史记·鲁仲连邹阳列传》)【注】①信:伸张。②衡秦:与秦“连衡”。衡,通“横”。指六国东西联合共同侍奉秦国。5.下列语句中加点词语的解释,不正确的是(  )A.因保守聊城,不敢归   保守:保卫,守住B.不耻其身在缧绁之中

7、缧绁:累赘,牵累C.颜色不变,辞气不悖颜色:表情,神态D.天下震动,诸侯惊骇惊骇:惊慌,害怕6.下列各组语句中加点的词语,意义和用法不相同的一组是(  )A.鲁仲连乃为书      乃自杀B.士卒多死而聊城不下愿公详计而审处一焉C.此两计者,显名厚实也若此二士者,非不能成小廉而行小节也D.三战之所亡一朝而复之所杀虏于齐甚众7.下列语句括号中是补出的文字,补出后语句的意思不符合文意的一项是(  )(3分)A.聊城人或谗之(于)燕,燕将惧诛B.(公

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