2019-2020年高三语文下学期3月月考试题

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1、2019-2020年高三语文下学期3月月考试题一、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一组是（）A．束缚(sù)倒春寒（dào）棉里藏针令人咋舌B．赧(nǎn)然使劲(jìng)缔造者暮然回首C．档次（dàng）脚癣(xuǎn)林荫道张皇失措D．颤栗（zhàn）着(zhuó)意洽谈会义气风发2.下列语句中，加点词语使用最恰当的一项是（）A．公款送礼禁令让传统节日的食品——月饼纷纷回归本真味道，也让不少曾奔波于迎来送往、淹没在觥筹交错之中的人获得一份清静。B．我们必须看到，当代文化的这种转向，固然与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更

2、为深刻的现实动因和社会背景。C．在被戏称为“石灰窑工业园区”的强拆现场，伴随着挖掘机的轰鸣声，40多座小石灰土窑顷刻间分崩离析，被彻底拆除。D．后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以我们不必为曾经犯过的错误而在心里耿耿于怀。3．依次填入下面空格处，最恰当的一项是（）毋庸置疑，“最严交规”设置的初衷，而在严惩藐视法规尊严和人的生命安全的野蛮驾驶者。因此限速、交通灯、标志线等设置应该是。倘若，且滋生道路通行速度无谓缓慢或引发事故等弊端，则有违“最严交规”设置的初衷。①并不在处罚，更不是要“坑爹”②并不是要“坑爹”，更不在处罚③人性化而科学的④科学而人性化的⑤因限

3、速随意设置等而导致无辜者受罚⑥导致无辜者因限速随意设置等而受罚A．①④⑤B．①③⑥C．②③⑤D．②④⑥二、（本大题共3小题，共11分）阅读下文，完成第4—6题。中国服饰文化的观念意蕴中国古代的服饰文化，之所以在其形制质料上注重葛麻丝帛和推崇黄色，在其社会功用上讲求森严井然的等级秩序，除了华夏民族所处自然环境的影响、中国封建社会政治体制的决定，还有其更为深层的文化背景和文化意味。中国古代的服饰制度，首先是与祭天结合，敬天祭祖、崇拜神灵，成为一种礼制。《礼记·玉藻》正义引用郑玄之言：“名曰玉藻者，以其记天子晚服之事也。”这说明中国古代的服饰制度，首先源于皇帝祭天活动的有关服饰记录。“天子玉藻，十

4、有二旒，前后邃延，龙卷以祭”，这记录了当时天子大祭时所穿服饰的形制，即头戴饰十二旒的冠冕，每旒要以五彩丝线穿玉，前后下垂齐肩，身穿天子专用的龙袍，然后才可以祭祀天帝宗庙。周代的礼仪，多出记录了敬天崇神的服饰规则：季春之月，“后妃斋戒，亲东向躬桑，禁妇女，毋观，省妇使，以劝蚕事。蚕事既登，分茧称丝效功，以供郊庙之服，无有敢惰”这就规定在这个月令里，尽量减少妇女劳务，严格禁止妇女过分地妆扮修饰，以便专事蚕桑丝服之事。因为所有这些都关系到祭天祭祖的礼服问题。所以不得有误，，从这里可以看出，周代的服饰首先是关系到崇敬天地的祭祀活动，这是一种“天人合一”的观念，天神通过特定的服饰和一定的仪式与人相连。

5、可见当时的礼仪离不开华服，包括服饰制度在内的一系列礼制典章，就构成了一条沟通“人”与“人”的情感纽带，这也就是周礼中问什么对人们衣着服饰有着详细而又繁琐的规定的原因了。这里，“别禽兽”的“衣”与人逐渐统一，且作为社会化的个人符号，化为各种各样不同的“衣”，这样，服饰便进一步由“天”“人”合一的中介，一变而为人的符号化指意，并向上天传达人的崇拜与祈福，从而达到高度的“天人合一”。此后的统治者，出于统治国家的需要，改造或沿用周代之礼，将礼仪、宫舆、服饰的等级制度与修齐治平文化道统结合起来，所以从汉代起，封建帝王制定了新的服饰制度，将森严的等级制度与虔诚的祭天仪式合为一体，相提并论，从而使服饰制度

6、成为了国家政治生活中的一个重要内容。所以后代统治者虽然政治主张不尽相同，但在大一统文化氛围的影响和“天人合一”的哲学观念的统摄下，中国的舆服制度虽历代翻新，但万变不离其宗，始终是追求森严的等级和尊卑的秩序为其主要目标，而这种追求又是以根本上寻求天上的秩序在人间的具象化为其深层意蕴的。林少雄《中国服饰文化的观念意蕴》（文章有删改）4.下列不属于古代服饰文化注重特定材质和颜色，讲求等级秩序的原因理解的一项是（）A．既得利益者为了保证自己对财富的长久占有，必须要将自己同贫穷阶层加以区别，于是在服饰上便对色彩、样式进行规定，以便使服饰形成一定的形制。B．古时气候温暖湿润，草木茂盛，山间河谷枝条随处可

7、见，葛藤纵横交错且其纤维细长柔韧，适宜纺织编织，制成的麻衣“冬则不轻而温，夏则不轻而清”。C．礼仪离不开华服，包括服饰制度在内的一系列礼制典章，就构成了一条沟通“人”与“人”的情感纽带，这其中蕴含着大一统的文化思想和“天人合一”的哲学观念。D．中国服饰质料上以葛藤丝帛为主的特征，不仅在外观上使人类和大自然亲密与共、和谐相处，而且在内蕴上也无形中激发了人们回归自然、融入自然的精神追求。5.下列各项表述，符合原文