2018-2019学年高一物理下学期月考试题(无答案)

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1、xx-2019学年高一物理下学期月考试题(无答案)一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分．每小题只有一个选项最符合题意）1．关于位移和路程，下列说法正确的是（　　）A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．物体通过一段路程，其位移可能为零C．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小D．两物体通过的路程不等，位移就不同2．关于加速度和速度关系，以下说法中正确的是（　　）A．加速度越来越大，则速度越来越大B．加速度的正负表示了物体运动的方向C．运动的物体加速度大，表示速度变化快D．物体

2、运动加速度的方向不变，速度方向也一定不变3．下列说法正确的是（　　）A．重力的方向总是垂直接触面向下B．跳板跳水运动员对板的压力是跳板形变而产生C．物体受摩擦力的方向可能与物体运动方向相同D．摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比4．用一个水平力推放在地面上的木箱，但没有推动，则下列判断正确的是A．水平推力小于木箱受到的摩擦力B．木箱相对于地面的运动趋势的方向与水平力方向相反C．木箱越重，摩擦力越大D．木箱越重，最大静摩擦力越大，木箱越不容易被推动5．下列四个图中，所有的球都是相同的，且它们形状规则、质量

3、分布均匀。甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触，丁球用两根轻质细线吊在天花板上，且其中右侧一根线是沿竖直方向。关于这四个球的受力情况，下列说法中正确的是（　　）A．甲球受到两个弹力的作用B．乙球受到两个弹力的作用C．丙球受到两个弹力的作用D．丁球受到两个弹力的作用6.重为30kg的物体,在粗糙水平面上向右运动,物体与水平面间的动摩擦力μ=0.1,同时物体还受到一个大小为20N、方向水平向左的拉力F作用,如图所示,

4、则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是(g取10m/s2)(  )A.20N,水平向右       B.20N,水平向左C.30N,水平向右        D.30N,水平向左7.方向做直线运动，在前t时间内平均速度为，后t时间内平均速度为2v，则物体在t时间内平均速度大小是（　　）A．vB．vC．vD．v8．如图所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动，途经A、B、C三点，其中

5、AB

6、=2m，

7、BC

8、=3m．若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等，则O、A两点之间的距离等于（　　）A．mB．mC．m

9、D．m二、多项选择题（本题共4小题，每小4分，共16分．每小题至少有两个选项符合题意，全部对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分）9．物体作匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，则下列说法正确的是（　　）A．物体在任一秒末的速度是该秒初的速度的两倍B．物体在任一秒末的速度比该秒初的速度大2m/sC．物体在第一秒末的速度为2m/sD．第5s的初速度比第3s的末速度大2m/s10．在今年国庆期间，四川雅安一段公路发生轻微塌方，一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，刚运动了12s，由于前方突然有滚

10、石落在路中央，所以又紧急刹车，经4s停在滚石前，则关于汽车的运动情况，下列说法正确的是A．加速、减速中的加速度之比a1：a2=1：3B．加速、减速中的加速度之比a1：a2=3：1C．加速、减速中的平均速度之比v1：v2=1：3D．加速、减速中的位移之比s1：s2=3：111．下列关于摩擦力的说法正确的是（　　）A．物体所受滑动摩擦力的大小跟接触面的正压力大小成正比B．静摩擦力的方向总是沿接触面的切线方向，可能跟物体运动的方向相同C．接触面粗糙的物体之间存在相对运动时就一定有滑动摩擦力D．运动物体不可能受

11、静摩擦力作用12．两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图所示．开始时弹簧均处于原长状态．现用水平力作用在b弹簧的P端向右拉动弹簧，当a弹簧的伸长量为L时（　　）A．b弹簧的伸长量为B．b弹簧的伸长量也为LC．P端向右移动的距离为2LD．P端向右移动的距离为（1+）L三、实验题（2个小题，共18分，其中13题8分，14题10分.）13．（8分）在“探究速度随时间变化的规律”实验中，打点计时器使用的交流电的频率是50Hz，记录小车运动的纸带如图所示．在纸带上选择

12、7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离如图所示．（②③问计算结果均保留两位有效数字）①A、B两个计数点之间的时间间隔T=　　s；②小车在B点的速度vB=　　m/s；③小车运动的加速度a=　　m/s2．14.（10分）某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时,所用实验装置如右图所示,所用的钩码每只质量都是30g.他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测