2019-2020年高三物理上学期期中联考试卷

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1、2019-2020年高三物理上学期期中联考试卷一、单选题（6*5=30）1、如图所示，中间有孔的物块A套在光滑的竖直杆上通过滑轮用不可伸长的轻绳将物体拉着匀速向上运动，则关于拉力F及拉力F的功率P，下列说法正确的是()A.F不变，P减小B.F增大，P增大C.F增大，P不变D.F增大，P减小2、如图所示，质量相等的两物体A、B叠放在粗糙的水平面上，A与B接触面光滑.A受水平恒力F1，B受水平恒力F2，F1与F2方向都向右，且F2>F1.若物体A和B保持相对静止，则物体B受到的摩擦力大小和方向应为(　)

2、A.(F2－F1)/2，向左B.(F2－F1)/2，向右C.F2－F1，向右D.F2－F1，向左3、从地面以一定的速度竖直向上抛出一小球，小球从抛出点上升到最高点的时刻为t1，下落到抛出点的时刻为t2。若空气阻力的大小恒定，则在下图中能正确表示被抛出物体的速率v随时间t的变化关系的图线是()m1m2O4、经长期观测人们在宇宙中已经发现了“双星系统”，“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成，每个恒星的直径远小于两个星体之间的距离，而且双星系统一般远离其他天体。如图所示，两颗星球组成的双星，在相互之间的万

3、有引力作用下，绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动。现测得两颗星之间的距离为L，质量之比为m1：m2＝3：2。则可知（）A．m1：m2做圆周运动的角速度之比为2：3B．m1：m2做圆周运动的线速度之比为3：2C．m1做圆周运动的半径为D．m2做圆周运动的半径为5、物体A、B质量相等，A置于光滑水平面上，B置于粗糙水平面上，在相同水平拉力F作用下，由静止开始运动了S，那么()A.拉力对A做功较多，A的动能较大B.拉力对B做功较多，但A的动能较大C.拉力对A、B做功相同，A、B动能也相同D.拉力对A、

4、B做功相同，但A的动能较大6.空间某区域内存在电场，电场线在某竖直平面内的分布如图所示。一个质量为m、电量为q的小球在该电场中运动，小球经过A点时的速度大小为，方向水平向右，运动至B点时的速度大小为，运动方向与水平方向之间的夹角为。若A、B两点之间的高度差为H，水平距离为H，则以下判断中正确的是（）A．A、B两点的电场强度和电势大小关系为、B．如果，则说明电场力一定做正功C．小球运动到B点时所受重力的瞬时功率P=mgv2D．小球从A运动到B点的过程中电场力做的功为W=1/2mv22－1/2mv12－

5、mgH一、多选题（6X5=30，选不全得3分）7、如图所示，光滑绝缘水平面上有甲、乙两个点电荷。t＝0时，乙电荷向甲运动，速度为6m/s，甲的速度为0。之后，它们仅在相互静电力的作用下沿同一直线运动(整个运动过程中没有接触)，它们运动的速度(v)—时间(t)图象分别如图中甲、乙两曲线所示.则由图线可知(　　)A.两电荷的电性一定相同B.t1时刻两电荷的电势能最大C.0～t2时间内，两电荷间的相互静电力一直增大D.t1～t3时间内，甲的动能一直增大，乙的动能一直减小8、如图所示，质量为M的半圆形轨道槽

6、放置在水平地面上，槽内壁光滑．质量为m的小物体从槽的左侧顶端由静止开始下滑到右侧最高点的过程中，轨道槽始终静止，则该过程中(　　)A．轨道槽对地面的最小压力为MgB．轨道槽对地面的最大压力为(M＋3m)gC．轨道槽对地面的摩擦力先增大后减小D．轨道槽对地面的摩擦力方向先向左后向右9．一物体悬挂在细绳下端，由静止开始沿竖直方向运动，不计空气阻力。运动过程中物体的机械能与物体位移关系的图象，如图所示，其中0～s1过程的图线为曲线，s1～s2过程的图线为直线．根据该图象，下列判断正确的是(　　)A．0～s

7、1过程中物体所受合力一定是变力，且不断减小B．s1～s2过程中物体可能在做匀速直线运动C．s1～s2过程中物体可能在做变加速直线运动D．0～s2过程中物体的动能可能在不断增大10．一个空气平行板电容器，极板间正对面积为S，板间距为d，充以电量Q后两板间电压为U，为使电容器的电容加倍，可采用的办法有(　　)A．将电压变为U/2B．将电量变为2QC．将极板正对面积变为2SD．两板间充入介电常数为原来2倍的电介质11.发射地球同步卫星要经过三个阶段：先将卫星发射至近地圆轨道1，然后使其沿椭圆轨道2运行，最

8、后将卫星送入同步圆轨道3。轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图所示。当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，其中说法正确的是（）P321QA卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度B卫星在轨道3上的动能小于它在轨道1上的动能C卫星在轨道3上的引力势能小于它在轨道1上的引力势能D卫星在轨道3上的机械能大于它在轨道1上的机械能12.如图所示，螺旋形光滑轨道竖直放置，P、Q为对应的轨道最高点，一个小球以一定速度沿轨道切线方向进入轨道，且