山东省2019年中考道德与法治总复习 六上 第二单元 走进新的学习生活考点演练

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1、第二单元走进新的学习生活一、选择题1．(xx·威海中考)“如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛；如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草，让公路上也有几分欢娱。”这首小诗寓示我们()A．要正确认识自我，给自己恰当的定位B．要坚持用发展的眼光看自己C．要发掘自身潜能，不断提高自身素质D．要按他人的建议来发展自己2．(xx·潍坊中考)近年来，全国各省市相继出台异地高考方案，使更多外来务工人员的子女更好地享受父母务工所在地的教育资源，让非户籍地考生享有与本地考生相同的高考资格。这样做()①是办好人民满意教育的体现②消除了地区之间教育发展的不平衡③解决了我国现阶段的主要矛盾④保障了外来务工人员子女

2、平等受教育的权利A．①③B．②③C．①④D．②④3．(xx·福建中考)2017年9月24日，我国《关于深化教育体制机制改革的意见》发出办“中国特色、世界水平”教育的强音，旨在让亿万孩子享受到高质量的教育。《意见》的出台()①解决了教育的不均衡不充分问题②有利于更好地保障公民的受教育权③使教育成为我国的根本政治制度④有助于促进我国逐步迈向教育强国A．①②B．①③C．②④D．③④4.(xx·青岛中考)读万卷书，行万里路。xx年3月，某校师生带着研学课题踏上“长征路”，开启了研学之旅。师生们拜访了“屯堡文化之乡”，接受了遵义红色基因的洗礼……本次活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、行知

3、合一。这一研学活动()①引领学生在实践中学，学以致用②搞噱头，冲击了课堂教学③提高学生的学习能力、实践能力④促进学生的全面发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．(xx·烟台中考)xx年初，山东省教育厅发布了《关于公布第一批全省中小学生研学实践教育基地名单的通知》，要求各中小学校把研学实践纳入学校教育教学计划，促进广大中小学生感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，提高中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力。以下说法中，与研学旅行倡导理念相符合的有()①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书②读万卷书，行万里

4、路③授人以鱼，不如授人以渔④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行A．②④B．①③C．①④D．②③6．(xx·武汉中考)通过他人了解自己是认识自我的方法之一。下列句子中能体现这一方法的是()A．士别三日，当刮目相待B．人告之以有过，则喜C．金无足赤，人无完人D．知人者智，自知者明7．(xx·安徽中考)借助手机里美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效，生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美，但照片中的美图和现实中的真相总是有着一定的差距。这启发我们正确认识自我应做到()A．只看优点B．忽略缺点C．悦纳自己D．全面客观8．(xx·张家界中考)贪玩的小亮是七年级学生。由于父母外出打工，爷爷奶奶

5、管教不严，小亮由开始逃学旷课，发展到完全辍学，在社会上游荡。班主任李老师上门劝学，他却振振有词：“上不上学是我自己的事，别人管不着！”小亮的言行()①错误，公民应该珍惜受教育的权利②正确，公民在行使自己权利时，任何人都不能干涉③错误，公民应当履行接受规定年限的义务教育的义务④错误，受教育既是公民的权利，又是公民的义务A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④二、非选择题9．(xx·永州中考)(节选)阅读下列材料并回答问题。材料　某校校园之声广播站第18期广播的内容栏目内容选送者法治在线九年级学生李红因为学习成绩差，班主任唐某担心她影响班上的评先评优，劝其休学回家。九(一)班江林材料中班主

6、任唐某侵犯了学生李红的什么权利？如果你是李红该怎样维护自己的权利？10．(xx·衡阳中考)材料：著名地球物理学家黄大年放弃国外优越的生活和科研条件回到长春，把大量精力投入到教学工作中，为中国地球物理学科培养了大批人才，并率领研究团队创造了多次“中国第一”，成功研制出我国第一台万米科学钻——地壳一号，自主研制出地球物理数据分析一体化的软件系统，提高了国家深部探测关键仪器的制造能力，为我国“巡天探地潜海”填补了多项技术空白……有的同学看了黄大年的事迹，认为科学家有巨大的潜能可以开发，而我们只是普通人，没有多大的潜能可开发。请对他们的观点进行辨析。(2)①潜能就是人类原本具备却未被使用的能力

7、。人的自身蕴藏着一笔丰厚的财富，这就是人的潜能。②研究表明，每个人至少有七个方面智能：语言智能、数理逻辑智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。③潜能犹如一座金矿，蕴藏无穷，价值无比。④由于怯弱、自卑没有开发潜能或者只开发很少的一部分，大量的潜能资源处于沉睡闲置状态，而那些有效开发了自身潜能的人就是那些成功的人、杰出的人。⑤我们要做个有心人，可以通过磨炼、自问等方法善于把它们发掘出来。(3)综上所述，潜能并非科学家、