2019-2020年中考思想品德考前基础知识复习讲稿（道德、法律、国情国策专题）湘教版

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1、2019-2020年中考思想品德考前基础知识复习讲稿（道德、法律、国情国策专题）湘教版Ⅰ.道德知识部分1：了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。（B）（七年级下册第三单元第二节）①、师生角色的差异、地位的不同、看问题的立场和视角的分歧。1、师生矛盾产生的原因：②、每个人在学校生活中难免会受到老师的批评。师生关系（1）尊重老师。（师生交往的起点）2、怎样学会与老师沟通？（2）坦诚交流。（3）关心老师。①、尊重他人，是现代社会的基本交往准则；3、我们为什么要尊重老师？②、尊重老师是师生交往的起点，

2、是作为学生的基本道德要求。①、尊重老师的人格；4、我们应如何尊重老师？②、尊重理解老师的劳动。（1）把握时机；（2）语气平和；5、我们应当怎样向老师提意见？（3）坦诚相待；（4）注意方式。2：体会和谐的共同生活需要相互尊重，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。（C）（七年级下册第第一单元第一、二、三节；九年级第一单元第三节）1、为什么公共生活中需要宽容别人尊重与宽容①、人与人总存在着各种差异，但在人格和法律上都是平等的，每个人都享有同等的权利和尊严。②、尊重和宽容是一种美德，是人与人交往的润滑剂；要赢得他人的尊重，

3、必须首先要真诚、宽容、尊重他人。③、养成文明礼貌的好习惯，不仅能“走遍天下”，还能造就幸福的人生。2、公共生活中怎样尊重与宽容别人①、养成宽容地对待不同意见的态度和品质：对待与自己不同意见（看法）时，既要善于表达自己的观点，又要汲取别人意见中的合理成份；既要坚持自己正确的东西，又要善于倾听别人不同的意见；不能把自己的意见强加于人。②、在小事方面学会宽容与尊重：在家庭中，要亲近尊重父母；在学校要尊重老师，与同学融洽相处；学会求同存异和协商解决问题的思想；以尊重的态度与不相识的人交往，在公共场所要意识到他人的存在，不做妨碍他人的事。3、如何对待不同

4、国家和民族的文化差异（1）面对不同的国家和民族，应采取理解宽容、平等尊重、客观的态度,学会与不同文化背景的人民友好交往的艺术。具体做到：①随乡入俗，尊重别人的习俗和信仰。②包容别人与我们的差异，不妄加评议。③欣赏别人的特点和长处；④在彼此交往时，表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度。（2）有选择地、批判地对待不同文化。①其他国家和民族的优秀文化，作为世界文化的重要组成部分，我们要尊重和加以保护，并善于吸收和借鉴。②有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。（3）做一名友好往来的使者，我们既要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我

5、们的民族文化，让世界了解中国，了解中国文化。3：做一个诚实守信的人（B）（七年级下册第四单元第一、二、三节）诚信1、诚信的含义：就是为人诚实，真实不欺，表里如一，信守诺言；就是说话做事不伪装、不虚浮，忠于事实，不掩盖、夸张事情的真相，说话办事实事求是，讲究信用。2、生活中诚信的复杂性①、诚信并不意味放弃自己的隐私权；不意味着要说出全部真实，公布自己的全部秘密。②、不意味着哥儿们义气；在朋友犯错误时，要敢于提出批评意见，对自己犯错误时，也要勇敢地承认错误。①、创造财富：在经济活动中，诚信是一笔无形的资产，是另一种财富。3、诚信的作用②、融洽人际关

6、系：讲究诚信的人，才能树良好的个人信誉，才能赢得别人的信任，才能形成良好的人际关系。不讲诚信的人，则很难被别人接受。③为个人发展创造条件：诚信是个人获得社会认同的重要条件，是个人走向未来的通行证。④、总之，诚实守信是中华民族优秀品格的标志，是做人的基本准则。从交往看，诚信才能赢得友谊；从商业看，诚信才能树立起良好的商业信誉；从治理国家看，诚信才能赢得人心。4、如何做一个讲诚信的人①、真诚待人讲究公正：讲诚信，需要有一颗真诚的心，实事求是，不说违心话，不做违心事；需要讲究公正，不损害他人的利益。②、重视合作友善待人：讲诚信，要求友善待人，不要轻易

7、怀疑别人，学会宽容和原谅，还要成全别人。这样才能更好地合作。③、小事也讲诚信：讲诚信，需要从身边的小事做起。4：知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。（C）（八年级上册第四单元第一、二、三节）责任1、责任的含义：责任就是一个人做某事或以一定方式行为的职责或义务。人必有责，生活在社会中的每个人，都要扮演一定的角色，做与自己的角色相匹配的事情。2、责任的产生：对他人承诺、上级命令、职业要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。3、承担责任的代价与回报①、承担责任的代价：承担责任不

8、仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着做不好事情受到责备，甚至受到处罚。②、承担责任的回报：回报既有有形的物质财富，更有无形的精神财富，如良好的自