1、第四章 几何图形初步4．1.1 立体图形与平面图形第1课时 认识几何图形1．下列图形中，属于立体图形的是( ) A B C D2．[xx·简阳市期中]下面图形是棱柱的是( )3．[xx·南京]不透明袋子中装有一个几何体模型，两位同学摸该模型并描述它的特征，甲同学：它有4个面是三角形；乙同学：它有8条棱，该模型的形状对应的立体图形可能是( )A．三棱柱B．四棱柱C．三棱锥D．四棱锥4．[xx·宝丰县月考]将下列几何体与它的名称连接起来．图4－1－45．如图4－1－5，小强拿一张正方形的纸①，沿虚线对折一次得图②，再对折一次得图③，
2、然后用剪刀沿图③中的虚线剪去一个角，再打开后的形状是( )图4－1－5 A B C D6．如果一个多面体的一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，那么这个多面体叫做棱锥．图4－1－6是一个四棱柱和一个六棱锥，它们各有12条棱．下列棱柱中和九棱锥的棱数相等的是( ) 图4－1－6A．五棱柱B．六棱柱C．七棱柱D．八棱柱7．如图4－1－7，请你指出图中有多少个不同的正方形，多少个三角形？8．如图4－1－8，观察由棱长为1的小立方体摆成的图形，寻找规律：如图①中共有1个小立方体，其中1个看得见，0个看不见；如图②中共有8个小
