2019-2020年高三上学期期末统一检测生物试题 含答案

2019-2020年高三上学期期末统一检测生物试题 含答案

ID:45080423

大小:344.50 KB

页数:5页

时间:2019-11-09

2019-2020年高三上学期期末统一检测生物试题 含答案_第1页
2019-2020年高三上学期期末统一检测生物试题 含答案_第2页
2019-2020年高三上学期期末统一检测生物试题 含答案_第3页
2019-2020年高三上学期期末统一检测生物试题 含答案_第4页
2019-2020年高三上学期期末统一检测生物试题 含答案_第5页
资源描述:

《2019-2020年高三上学期期末统一检测生物试题 含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高三上学期期末统一检测生物试题含答案本试卷共12页,36小题,满分300分,考试用时150分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔,将自己所在县(市、区)、姓名、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置,再用2B铅笔将准考证号涂黑.2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能写在试卷或草稿纸上.3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上;如需改动,先划

2、掉原来的答案,然后再在答题区内写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Fe-56一、单项选择题:本大题共16小题,每题小4分,共64分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,有选错或不答的得0分。1.下列哪项不属于生命系统A.一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的蛋白质分子D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物2.下图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量

3、的变化,下列相关叙述正确的是氧浓度对植物非绿色器官气体交换影响柱形图A.氧浓度为a时,最适于贮存该植物器官B.氧浓度为b时,无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱D.氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等3.下图为某家族白化病的遗传系谱图,该病的致病基因位于常染色体上。在第Ⅲ代个体中,可能不带致病基因的是A.8B.9C.10D.114.马与驴属于两个不同的物种,在自然状态下一般不能自由交配,即使交配成功,产生的后代骡也是不可育的,这种现象在生物学上称为A.地理隔离B.生殖隔离C.

4、诱变育种D.无性繁殖5.在荔枝开花的季节,低温阴雨的天气会导致荔枝花不能完成正常的受精作用,这时可用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上,其目的是促进荔枝的A.基因突变B.染色体加倍C.果实发育D.种子发育6.图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统组成成分中的三大功能类群。下列说法正确的是A.丙处于两个营养级,是杂食性动物B.图中表示出了两个食物链C.图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向D.乙→丙的能量传递效率为10%~20%二、双项选择题;本大题共9个小题,每小题6分,共54分.在每小题给出的四个选项中,有二个选

5、项符合题意.全选对得6分,只选一项且正确的得3分,有选错或不答的得0分.24.下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液不能直接用于蛋白质的鉴定B.脂肪的鉴定需借助显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C.鉴定可溶性还原糖时,要在加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液混合均匀后,再加入到含样品的试管中25.下图表示某二倍体动物不同细胞分裂的图像,与此相关的叙述错误的是A.①④所示的细胞不存在姐妹染色单体B.①③分裂产生的是体细胞C.①②③④所

6、示的细胞均含有两个染色体组D.③所示的细胞有2个四分体三、非选择题:本大题共11小题,共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。26.(14分)图1是某植物叶肉细胞的结构示意图,图2表示该植物在不同光强度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化。请据图回答:(1)图1细胞内具有双层膜结构的细胞器有(填图中序号)。(2)将图l细胞浸润在(填“大于”或“小于”或“等于”)细胞液浓度的溶液中,该细胞将会出现质

7、壁分离现象。(3)图2中,影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是,而可能限制曲线BC段光合作用速率的两种环境因素主要是、。(4)如果植物白天始终处于图2中A点状态,则在较长时间后该植物(填“能”或“不能”)正常生长,原因是。27.(16分)某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度,设计了下面的实验:首先取若干生长状况相同的西红柿植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度,12h(小时)后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表:请分析回答:(1)这一实验的自变量是_________

8、__,写出该实验设计的一种无关变量___________。(2)实验中第1组在12h(小时)后CO2浓度变化的原因是_____________。(3)如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株,这样设计违背了科学实验的________原则。(4)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会_________,C5化合物的含量会__________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。