2019-2020年高二下学期期中考试生物卷 含答案

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1、2019-2020年高二下学期期中考试生物卷含答案一：选择题（共45小题，1—30题每题1分，31—45题每题2分，共60分）1．限制性内切酶的特点是：A.只能识别GAATTC序列B.识别特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位点C.识别黏性末端D.切割质粒DNA的标记基因2．进行胚胎分割时，应选择发育良好，形态正常的A.受精卵B.原肠胚C.胚胎D.桑椹胚或囊胚3．基因工程技术引起的生物变异属于A.染色体变异B.基因突变C.基因重组D.不可遗传的变异4．蛋白质工程在设计蛋白质结构时依据是A．基因功能B．蛋白质功能C．氨基酸序列D．mRNA密码子序列5．哺乳动物妊娠时间长，每胎产仔少，繁殖速

2、度比较慢。为加快优良种畜的繁殖速度，目前最好采用的方法是A、动物细胞培养　B、胚胎移植　　　C、动物细胞融合D、核移植6．科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核，移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是A．黑、雌B．褐、雌C．白、雄D．黑、雄7．基因工程中最基本的工具——基因的“针线”是A．DNA连接酶B．限制性核酸内切酶C．质粒D．DNA聚合酶8．蛋白质工程的实质是A．改造蛋白质B．改造mRNAC．改造基因D．改造氨基酸9．动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是A．动物细胞培养B．动物细胞融合C．单克隆抗体D．细胞核移植10．下列各项中，不是

3、用基因工程方法生产的药品是A．干扰素　B．白细胞介素-2　C．青霉素　　D．乙肝疫苗11．精子的变形过程中（）演变为精子的尾？A.高尔基体B.细胞核C.内质网D.中心体12．生物数量超过了环境的承载力后，违背了生态工程的哪一原理？A．整体性原理B．系统性原理C．协调与平衡原理D．工程学原理13．中国政府的“四不原则”是针对哪项技术来讲的A.克隆人试验B.设计试管婴儿C.转基因动物D.基因组计划14．下列关于体细胞克隆的叙述中，错误的是A．供体为体细胞的细胞核B．受体为去核卵细胞的细胞质C．克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致D．细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤15．下列过程中

4、，没有发生膜融合的是A．植物体细胞杂交B．受精过程C．基因重组载体的构建D．杂交瘤细胞的形成16．判断卵子是否受精的重要标志是A.在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体B.在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体C.在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体D.在卵黄膜和透明带间隙中的极体消失17．面对转基因技术的利弊，正确的做法是A、趋利避害，不能因噎废食B、不加区分，全盘接受C、应停止有关的实验D、坚决抵制转基因生物18．关于胚胎工程的叙述，正确的是A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量均增加B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C.胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的

5、一类细胞D.胚胎干细胞具有体积大、细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点19．下列哪种生物不能作为生物武器A.伤寒杆菌B.炭疽杆菌C.天花病毒D.乳酸菌20．如果转基因植物的花粉中含有毒蛋白，将引起的安全性问题不包括(　　)A．生物安全　B．环境安全C．食品安全D．伦理道德问题21．下列哪项生态系统对于蓄洪防旱具有非常重要的作用A．小流域综合治理生态工程B．湿地生态系统C．草原生态系统D．森林生态系统22．单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是A．特异性强、灵敏度高B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C．体外培养B淋巴细胞可

6、大量分泌单克隆抗体D．由已免疫B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌23．有关基因工程与蛋白质工程的说法，正确的是（）A．通过基因工程产生的蛋白质都能符合人类需要B．通过基因工程能得到自然界不存在的蛋白质C．蛋白质工程通常是对蛋白质的结构进行直接改造D．蛋白质工程可以创造新的、自然界不存在的蛋白质24．下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体A.细菌质粒B.噬菌体C.动植物病毒D.细菌核区的DNA25．将番茄和马铃薯通过体细胞杂交技术培育成杂种植株，此过程不涉及()A．植物细胞的全能性B．胰蛋白酶的处理C．酶解法去除细胞壁D．染色体变异26．在体外受精前，要对精子进

7、行获能处理。对于啮齿动物、家兔和猪等动物的精子，一般放入下列哪项溶液中处理A.获能液B.肝素溶液C.血清D.钙离子载体A23187溶液27．我国科学家在利用基因工程培育抗虫棉的过程中，经提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞这三个步骤后，在全部受体细胞中，能够摄入抗虫基因的受体细胞占A．全部　　　　B．大部分　　　　C．一半　　　　D．很少28．透明带破裂发生于：A．原肠胚期B．卵裂时C．桑椹胚期D．囊胚期29．用某种生物发育的某个时期