2019-2020年高一期末考试语文试题

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1、xx－xx惠来一中高一级第一学期期末考语文试卷一、本大题4小题，每小题3分，共36分。1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．肄业/肆扰懈怠/亵渎押解/浑身解数B．聒躁/恬静咯血/炮烙中肯/一语中的C．戳穿/杀戮希冀/契约咀嚼/咬文嚼字D．国粹/荟萃悭吝/信笺拓本/落拓不羁2．下列语段中划线的词语，使用不恰当的一项是汉字是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。现在，越来越多的人习惯依靠键盘来书写，人们的手写能力不断蜕化，“保护汉字”迫在眉睫。如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降，文明传承的品质就会受损，这不是危言耸听

2、，而是摆在国人面前的现实问题。A．传承B．蜕化C．迫在眉睫D．危言耸听3．下列句子中，没有语病的一项是A.莫言的作品综合性强，要把它翻译为外文，就要求译者要熟知中国历史文化、风俗民情，必须具有相当的翻译水平才能胜任。B．新世纪以来，我国的考研人数和录取率持续增加，xx年的考研报名人数已经达到165.6万，比2011年净增14.5万，再创历史新高。C．管理混乱、制度缺失、监管不到位，这些因素造成了现在的快递乱象，一旦快递公司和消费者发生纠纷，他们不是百般推诿，就是投诉无门。D.尽管现在乡村与城市的差异很大，但它们的文化同出一个源头，因此，古村落保护与城市化发展有相通之处，

3、在文化上都有不能舍弃的“根”的情结。 4．在文中画线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是世界通用语言的英文中，26个字母，字母本身在词义表达上已经不包含任何意义。。。众所周知，汉字本身形成的结构，也存在着书写的审美，。古语言，“见字如见人”，正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹，我们会感受到书写者刚毅的性格；；。。所以，正如程荣教授所说，汉字手写是不应该，也不可能在电子信息时代被完全取代的。①当我们书写一个汉字的时候，同样传达了汉字词义之外的内涵。②形成汉字的每一个构件，都表达着自己的意思。③当我们见到许久未见的亲人的字迹，我们会倍感亲切。④当我们见到舒展悠扬的笔画，我们能

4、感受到作者的不拘一格；⑤作为世界唯一一种表意的文字，汉字本身就传承着中华文化。⑥但这些在26个英文字母上却无法体现。A．②⑥①③④⑤B．②⑤⑥④③①C．⑤②①③④⑥D．⑤②①④③⑥5、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是A、①于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。②抟扶摇而上者九万里B、①骊山北构而西折，直走咸阳②使天下之人，不敢言而敢怒C、①背负青天而莫之夭阏者，②苟非吾之所有，虽一毫而莫取D、①“某所，而母立于兹。”②时则不至，而控于地而已矣，6、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是A①及其所之既倦，情随事迁②哀吾生之须臾，羡长江之无穷。B①桑之未落，其

5、叶沃若②此非孟德之困于周郎者乎？C①苏子与客泛舟，游于赤壁之下。②月出于东山之上，徘徊于斗牛之间D①便可白公姥，及时相遣归。②勤心养公姥，好自相扶将7、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是A②山川相缪，郁乎苍苍，①浩浩乎如凭虚御风B①室西连于中闺，先妣尝一至②后之览者，亦将有感于斯文。C①送子涉淇，至于顿丘。②静女其姝，俟我于城隅D①或又是男，则亦教其以父志为志，②吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱8、下列各组句子中，加点词的用法不相同的一组是A①纫秋兰以为佩②当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，B①方其破荆州，下江陵，顺流而东也，②族秦者秦也，非天下也。C①辞楼下殿

6、，辇来于秦，②庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也D①侣鱼虾而友麋鹿,②鼎铛玉石，金块珠砾，9、下列句子，句式与其他句子不相同的一项是A、固一世之雄也，而今安在哉?B、奚以之九万里而南为？”C、肇锡余以嘉名：D、恐年岁之不吾与10、下列加点词解释错误的一组是A、①以游无穷者，彼且恶乎待哉？恶：什么②越陌度阡，枉用相存。存：问候B、①第以今日事势观之，天灾可以死，第：但是②徒留无所施徒：白白地C、①始适还家门适：刚刚②女也不爽爽：错误D、①比去，以手阖门，比：等到②虽趣舍万殊，静躁不同，殊：不同二、本大题阅读下面文言文，完成11－13题。张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下人。自

7、平乡尉免归乡里，布衣环堵①之中，萧然自得。时人莫之知也。张循宪以御史出，还次蒲州驿。循宪方复命，使务有不决者，意颇病之。问驿吏曰：“此有好客乎？”驿吏白以嘉贞。循宪召与相见，咨以其事积时凝滞者，嘉贞随机应之，莫不豁然。及命表，又出意外。他日，则天以问循宪，具以实对，因请以己官让之。则天曰：“卿能举贤，美矣。朕岂可无一官进贤耶？”乃召见内殿，隔帘与语，嘉贞仪貌甚伟，神采俊杰，则天甚异之。(选自《大唐新语》)【注】　①环堵：四围墙，常形容居屋狭小简陋。11．下列句子中加点词的意义与例句不相同的一项是例句：则天以问循宪A．因请以己官让之B．驿吏