2019-2020年高一下学期第三次考试物理试题 含答案

《2019-2020年高一下学期第三次考试物理试题 含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高一下学期第三次考试物理试题含答案一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共计40分，1-7每小题只有一个选项符合题意,8-10每小题不只一个答案符合题意。）1．下列说法正确的是（）A．曲线运动是变速运动，变速运动一定是曲线运动B．抛体运动在某一特殊时刻的加速度可以为零C．平抛运动是速度越来越大的曲线运动D．匀速圆周运动的合外力方向可以不指向圆心2．第一个较准确测量出万有引力常量的科学家是（）3．如图所示，轴在水平地面内，轴沿竖直方向．图中画出了轴上沿轴正方向抛出的三个小球的运动轨迹，其中和从同一点抛出，不计空气阻力．

2、则（）A．的飞行时间比长B．的飞行时间比长C．的初速度最大D．的末速度比大4．质量为的物体，在距地面高处以的加速度由静止竖直下落到地面，下列说法中正确的是（）A．重力做功B．物体的动能增加C．物体的机械能减少D．物体克服阻力做功5．如下图所示，分别用F1、F2、F3将质量为m的物体由静止开始沿同一粗糙水平面以相同的加速度运动相同的距离，力F1、F2、F3做功的大小关系为A．W1＝W2＝W3B．W2>W1＝W3C．W1

3、使小球进入右侧竖直面上的不同轨道。如果不计任何摩擦阻力和拐弯处的能量损失，小球进入右侧轨道到达最高点时，速度为零的是()7．如图所示，滑块以初速度滑上表面粗糙的固定斜面，到达最高点后又返回到出发点，则能大致反应滑块整个运动过程中速度，加速度，动能，重力对滑块所做的功W与时间关系的是（取初速度方向为正方向）ABCD8．在滑沙场有两个坡度不同的滑道AB和（均可看作斜面）．甲、乙两名旅游者分别乘两个相同完全的滑沙撬从A点由静止开始分别沿AB和滑下，最后都停在水平沙面BC上，如图所示．设滑沙撬和沙面间的动摩擦因数处处相同，斜面与水平面连接处均可认

4、为是圆滑的，滑沙者保持一定姿势坐在滑沙撬上不动．则下列说法中正确的是（）A．甲在B点的速率一定大于乙在点的速率B．甲滑行的总路程一定大于乙滑行的总路程C．甲全部滑行的水平位移一定大于乙全部滑行的水平位移D．甲在B点的动能一定大于乙在点的动能9．如图所示，一个长为L，质量为M的长方形木板，静止在光滑水平面上，一个质量为m的物块（可视为质点），以水平初速度v0，从木板的左端滑向另一端，设物块与木板间的动摩擦因数为，当物块与木板达到相对静止时，物块仍在长木板上，物块相对木板的位移为d，木板相对地面的位移为s。则在此过程中（）A．摩擦力对物块做功

5、为B．摩擦力对木板做功为C．木板动能的增量为D．系统由于摩擦而产生的热量为10．如图所示，汽车通过轻质光滑的定滑轮，将一个质量为的物体从井中拉出，绳与汽车连接点距滑轮顶点高，开始时物体静止，滑轮两侧的绳都竖直绷紧，汽车以向右匀速运动，运动到跟汽车连接的细绳与水平夹角为30°，则（）A．从开始到绳与水平夹角为30°时，拉力做功B．从开始到绳与水平夹角为30°时，拉力做功C．在绳与水平夹角为30°时，拉力功率等于D．在绳与水平夹角为30°时，拉力功率大于第II卷（非选择题部分共60分）二、填空题（每题6分，共12分）11．（6分）某同学利用如

6、图所示的装置探究功与速度变化的关系。（1）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿光滑水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为M1；（2）在钉子上分别套上2条、3条、4条……同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致，重复步骤（1），小物块落点分别记为M2、M3、M4……；（3）测量相关数据，进行数据处理。①如果要求出小物块从桌面抛出时的动能，需要测量下列物理量中的__________（填正确答案标号，已知）。A．小物块的质量mB．橡皮筋的原长xC．橡皮筋的伸长量ΔxD．桌面到地面的高度hE．小物块抛出点到落地点的水平距离L②将几次实验中

7、橡皮筋对小物块做功分别记为W1、W2、W3、……，小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、……。若功与速度的平方成正比，则应以W为纵坐标、为横坐标作图，才能得到一条直线。12．某同学利用自由落体运动验证机械能守恒定律，它在同一竖直线上不同高度处安装两个光电门，然后在高处的光电门正上方一定距离处由静止释放小球，下落中小球球心经过两光电门的细光束，光电门显示的遮光时间分别为和。（1）为验证机械能守恒定律，它还必须测出的物理量有________A.小球的质量mB.小球的直径DC.两光电门中心的距离LD.小球在两光电门中心间运动的

8、时间（2）为验证机械能守恒定律，需要比较小球在两光电门间运动时重力势能的减少量与小球增加的动能是否相等，若运用所测量物理量及相关常量表示，则=________；=________；（3）为了减