校长2019年终考核个人工作总结范文

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1、校长2019年终考核个人工作总结范文　　要作好学校的精神文明工作，取决于领导班子对精神文明工作的认识，更取决于班子的作风对全校教工的影响。加强班子自身建设，是学校精神文明建设的关键。学校新一届领导集体，从抓班子建设入手，结合全面贯彻教育方针，优化教师队伍，优化课堂教学，提高办学质量，全面推进课程改革这一中心任务，努力提高自身素质，讲廉洁、讲政治、讲学习、讲正气、讲团结，用领导班子的团结和谐的形象和党员干部的人格力量来凝聚全校教工，真正做到“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以真诚关心温暖人，以教育事业激励人”

2、，成为群众信赖的领导集体。　　我校党支部在区委宣传部和教育局党委的领导下，坚持以邓小平理论和xx同志“三个代表”重要思想为指导，以加强党的作风建设和改进思想政治工作为重点，以提高班子素质、党员素质、教师素质为目的，以深入学习《公民道德建设实施纲要》为途径，以继续深化课堂教学改革，进一步推进教育教研工作为主线，认真贯彻上级有关精神文明建设的工作第5页共5页精神，积极开展各种精神文明教育活动，提高党员和干部及教工的文明素质，创建文明校风，使我校精神文明建设取得了新的进步，为全面推进以创新教育为核心的素质教育奠定了良好的思想基础。　　1、坚

3、持理论学习。班子成员带头学政治、学理论、学业务。认真学习了xx同志“七一”讲话和“三个代表”重要思想，学习了xx届六中全会精神，xx大胜利召开以后，又认真学习了xx大报告，深刻理解和把握xx大精神实质，不断提高理论水平。同时利用班子例会时间，学习优秀党员刘清华、刘吉静先进事迹，增强公仆意识，发扬实事求是的工作作风，用xx同志“三个代表”的论述和xx大精神统一思想，并将其同我校教育工作实际相结合，把贯彻落实中央文件精神体现到学校的各项具体工作之中。本着对党的事业负责和对人民群众负责的态度，科学谋划未来，踏踏实实依靠广大党员和教职工，团结

4、一心开创我校工作的新局面。第5页共5页　　支部一班人能做到严以律己，宽以待人，要求别人做到的自己首先做到，禁止别人做的，自己坚决不做，处处做表率。学校领导带头学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》，并亲自做业务辅导;带头参加WTO基础知识、英特尔未来教育及普及外语的学习;中层领导积极参加“我与新课程同成长”校长论坛活动，积极撰写论文。在领导的带动下，学校的学习、研究空气浓了，教职工工作主动性高了。全校教职工都能积极主动的参加学校组织的各种学习和活动，全校上下形成了一种思想同心、目标同向、工作同步的良好工作

5、氛围。　　2、坚持民主集中制原则。我们坚持班子例会制、党政工联席会议制和教工大会制度，做到对学校的重大决策、群众关心的热点问题，如学校的发展规划、各种规章制度和考核标准的制定及发展党员、用人评优、评聘职称、经费管理等，充分发扬民主，集体研究讨论，通过会员大会和教代会的形式，实行民主监督和校务公开，并坚持实行公式制度。今年我们发展新党员一名，一名预备党员按期转为正式党员;评选市级科研型“名教师”1名，区级“名教师”2名，区级优秀教师3名，优秀教育工作者1名，区师德先进个人2名;有1人获得小学超高级教师职称资格，有1人获得中学一级教师职称

6、资格。在这些问题上，领导能坚持原则，走群众路线，班子成员都能做到任人唯贤、反腐倡廉、从我做起，有权不谋私、有利先让人，受到群众拥护。在班子的带领下，全校教职工讲团结、讲奉献的多了，真正形成了“团结、严谨、求实、进取”的良好校风。　　3、努力践行“三个代表”，全心全意为人民服务。第5页共5页　　我们从小事做起，关心群众生活，解决职工的实际困难。在资金紧张的情况下，学校提倡教师进修学习，支持教师外出学习，不断提高业务水平;为各部室增添了电脑设备，改善了办公条件;对有病的教师及离退休教师及时探望，实施送温暖工程;教师的亲属去世及时慰问;为全

7、校教职工(包括离退休同志)检查身体，真正做到有病早发现、早预防、早治疗;为解决教师的饮水问题，学校为各部室配齐了饮水机，并由学校负责提供纯净水，满足大家的饮水需要;学校为全校教职工(包括离退休教师)过生日，教职工过生日时，学校送给他们一个价值60元的好利来生日蛋糕，同时发给50元钱。今年，教师外出学习25人次，为教职工检查身体120人次，为教职工过生日140人次。所有这些，使广大教职工深深体会到领导的关怀，集体的温暖，极大的调动了教职工的积极性。许多同志说，事不在大小，东西不在多少，体现了组织的一片情，学校领导的一片心，这充分体现了我

8、校领导班子的凝聚力和吸引力。　　二、发挥思想政治工作的作用，全面提高全体教职工的文明素质。　　1、提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用。　　学校党支部要成为学校的政治核心，每一个党员都要牢记自己的职责，不忘入党誓言，