19春《马克思主义基本原理》作业（14） 参考资料

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1、马克思主义基本原理1单选题1加快资本周转可以提高年剩余价值量和年剩余价值率，根本原因是()BA预付可变资本增加了B实际发挥作用的可变资本增加了C剩余价值率提高了D产品的生产成本降低了2国体和政体的关系属于()BA本质和现象的关系B内容和形式的关系C必然和偶然的关系D普遍和特殊的关系3“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”表明()BA意识是人脑中特有的物质B意识是客观存在的主观映象C观念的东西和物质的东西没有本质区别D人脑是意识的源泉4在垄断资本主义阶段占统治地位的资本是()CA工业资本B银行资本C金融资本D商业资本5商品的最本质因

2、素是()BA使用价值B价值C实用价值D交换价值6资本主义的意识形态()CA只具有历史进步性B只具有阶级局限性C既具有历史进步性又具有阶级局限性D既没有历史进步性也没有阶级局限性7在国家垄断资本主义条件下，对经济生活进行干预和调节，实质是()DA促使资本主义稳定增长B消除经济危机C改善广大劳动人民的生活条件D维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益8在我国社会主义初级阶段，非公有制经济是()BA社会主义公有制经济的补充B社会主义市场经济的重要组成部分C具有公有性质的经济D逐步向公有制过渡的经济9改革和社会革命都根源于(

3、)AA生产力和生产关系之间的矛盾B统治阶级和被统治阶级之间的矛盾C剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾D统治阶级内部各政治派别之间的矛盾10劳动力商品的使用价值的特殊性在于()AA能创造出大于自身价值的价值B能使自身价值发生转移C能保存资本价值D能转移资本价值11唯物辩证法认为，发展是()CA事物永不停息的运动变化B事物从过去到现在再到将来的变化C事物由低级到高级的运动变化D事物由小到大、由少到多的变化12量变和质变的根本区别是()DA量变是渐进的，质变是突然的B量变是不显著的，质变是显著的C量变是在度的范围内的变化，质变是超出度的范围的变化D量变是以数量规定的，质变

4、是以属性规定的13在生产力和生产关系这对矛盾中()CA生产关系是生产力的物质基础B生产力落后于生产关系的变化C生产力决定生产关系D生产关系可以超越生产力的发展水平14资本循环三种职能形式是()CA产业资本、商业资本、借贷资本B固定资本、流动资本、生产资本C货币资本、生产资本、商品资本D不变资本、可变资本、流通资本15历史人物分为杰出人物和反动人物。杰出人物是指()DA无产阶级的伟大政治家和思想家B历史上被剥削阶级的革命领袖C上升时期的剥削阶级的先进代表D对历史发展起促进作用的伟大人物16社会主义的根本原则是()DA不断发展生产，增加社会财富B扩大改革开放，增强综

5、合国力C实行按劳分配，改善人民生活D坚持以公有制为主体，实现共同富裕17学习马克思主义的目的是()AA树立正确的人生观、世界观、价值观B掌握具体的自然科学知识C掌握具体的社会科学知识D掌握具体的工作方法18货币转化为资本的决定性条件是在流通中购买到()BA生产资料B劳动力C劳动资料D劳动对象19两条根本对立的认识路线是()CA可知论与不可知论B唯物辩证法与形而上学C唯物主义反映论与唯心主义先验论D能动革命的反映论与直观被动的反映论20质和属性的区别在于()DA质是客观存在的，属性是人的主观感受B质是稳定的，属性是多变的C质是绝对的，属性是相对的D质是事物的内在规

6、定，属性是质的外在表现2多选题1科学社会主义之所以是科学的，是因为它()BCA明确指同了社会主义公有制与社会化大生产相适应B明确指出了社会主义的建立是社会化大生产与资本主义私有制矛盾发展的必然结果C明确指出了工人阶级是资本主义制度的掘墓人D明确地指出社会主义社会永恒不变的社会2在实现社会主义的自我发展与完善中要()ABCA以与时俱进的马克思主义理论为指导，把握正确的改革方向B选择正确的改革方式与步骤，因地制宜循序渐进C妥善处理改革、发展与稳定的关系D完全按照发达国家模式发展3马克思主义产生的直接理论渊源是()ABCA德国古典哲学B英国古典政治经济学C英法空想社会

7、主义D法国启蒙思想4下列说法中，正确体现意识能动性的有ACA胸有成竹，料事如神B纸上谈兵，画饼充饥C天下无难事，只怕有心人D不怕做不到，就怕想不到5马克思主义暂学的内容是完整的严密的科学体系，因为它是()ABDA唯物主义和辩证法的统一B世界观和方法论的统一C感性认识和理性认识的统一D唯物辩证自然观和唯物辩证历史观的统一3判断题1在马克思主义产生以前的唯物主义都是唯心史观BA错误B正确2二元论本质上是一种唯心主义BA错误B正确3认识是实践的基础AA错误B正确4辩证的否定实质上就是扬弃BA错误B正确5哲学的基本问题是思维与存在的关系问题BA错误B正确6经济危机是资本

8、主义基本矛盾的必然结果B